跨校集体教研活动(3篇) .pdfVIP

第1篇

一、活动背景

随着我国教育事业的不断发展，教育教学改革不断深入，教师的专业成长成为提升

教育教学质量的关键。为了促进教师之间的交流与合作，提高教育教学水平，我校

积极响应教育主管部门的号召，联合周边几所兄弟学校，共同开展了一场别开生面

的跨校集体教研活动。本次活动旨在通过资源共享、经验交流、共同研讨等方式，

促进教师专业成长，推动教育教学改革。

二、活动目的

1.促进教师之间的交流与合作，增进校际之间的友谊。

2.提高教师的专业素养和教育教学能力。

3.推动教育教学改革，创新教学方法，提高教育教学质量。

4.为教师提供展示自我、提升自我的平台。

三、活动内容

1.开幕式及领导致辞

活动开始，各校校长分别致辞，对本次跨校集体教研活动的成功举办表示祝贺，并

对参与活动的教师提出殷切期望。随后，教育主管部门领导对本次活动给予充分肯

定，并强调教师队伍建设在教育事业发展中的重要性。

2.课堂教学观摩

本次活动共安排了10节观摩课，涉及语文、数学、英语、物理、化学等多个学科。

授课教师来自不同学校，他们凭借丰富的教学经验和精湛的教学技艺，为与会教师

呈现了一堂堂精彩纷呈的课堂。课后，各学科组分别进行了评课活动，教师们就课

堂教学中的亮点和不足进行了深入交流。

3.教育教学经验分享

在教育教学经验分享环节，各校教师结合自身教学实践，分享了各自在教育教学工

作中的心得体会。如：如何激发学生的学习兴趣、如何提高课堂效率、如何培养学

生的创新思维等。分享内容丰富多样，为与会教师提供了宝贵的借鉴。

4.教研成果展示

本次活动还安排了教研成果展示环节，各校教师展示了近年来在教育教学改革中取

得的成绩。如：课题研究、课程开发、教学竞赛等。这些成果的展示，充分体现了

教师们在教育教学工作中的积极进取精神。

5.研讨交流

在研讨交流环节，与会教师就教育教学改革中的热点问题进行了深入探讨。如：新

课程改革背景下的教师角色定位、信息技术与教育教学的深度融合等。教师们各抒

己见，共同为教育教学改革献计献策。

四、活动总结

1.活动成效

本次跨校集体教研活动取得了圆满成功，达到了预期目标。活动期间，教师们积极

参与，共同研讨，收获颇丰。活动不仅促进了教师之间的交流与合作，还提高了教

师的专业素养和教育教学能力。

2.今后工作

为进一步推动教育教学改革，我校将继续加强与周边学校的合作，开展更多形式的

跨校集体教研活动。同时，我们将以本次活动为契机，继续关注教师专业成长，为

教师提供更多展示自我、提升自我的平台。

五、结语

跨校集体教研活动为教师们搭建了一个共同学习、共同进步的平台。相信通过本次

活动，教师们能够进一步提升教育教学水平，为我国教育事业的发展贡献自己的力

量。让我们携手共进，共筑教育新篇章！

第2篇

一、活动背景

随着教育改革的不断深入，教师的专业成长和教学质量提升成为学校教育工作的核

心任务。为了更好地促进教师之间的交流与合作，提高教育教学水平，我校于近日

组织了一次跨校集体教研活动。本次活动邀请了周边几所学校的优秀教师参与，旨

在通过资源共享、经验交流、共同研讨等方式，推动教师专业发展，提升教学质量。

二、活动目的

1.促进教师之间的交流与合作，增进彼此了解，共同探讨教育教学中的问题与对

策。

2.通过观摩优秀教师的课堂，学习先进的教学理念和教学方法，提升教师的教学

水平。

3.鼓励教师积极参与教育教学研究，提高教育教学研究的实效性。

4.增强教师的团队协作能力，为学校教育教学工作提供有力支持。

三、活动内容

1.观摩优秀课堂

本次活动邀请了多位优秀教师进行公开课展示，涉及语文、数学、英语、物理、化

学等多个学科。观摩课结束后，参与教师进行了深入的交流和研讨，对优秀教师的

课堂教学方法、教学设计、课堂管理等方面进行了点评。

2.专题讲座

活动邀请了知名教育专家进行专题讲座，内容涉及教育教学理念、教学方法、课程

改革、教师专业发展等方面。讲座中，专家结合实际案例，深入浅出地分析了当前

教育改革的发展趋势，为教师们提供了宝贵的指导。

3.分组研讨

根据学科特点，将参与教师分为若干小组，围绕教育教学中的热点、难点问题进行

研讨。每组选取一名组长，负责组织研讨活动，并撰写研讨报告。研讨过程中，教

师们积极发言，分享自己的教学经验，共同探讨解决问题的方法。

4.成果展示

各小组将研讨成果进行展示，包括教学设计、教学反思、教学案例等。其他教师对

展示成果进行点评，提出改进意见。最后，活动主持人对本次教研活动进行总结，

并对优秀小组和优秀个人进行