2024年西师版一年级上册语文《月亮圆圆》课文及精彩教案.pdfVIP

2024年西师版一年级上册语文《月亮圆圆》

课文及精彩教案

一、教学内容

本节课选自2024年西师版一年级上册语文教材第四单元《月亮圆

圆》。教学内容包括：课文朗读、生字词学习、句子理解、课文感

悟。具体章节为第四单元第二篇。

二、教学目标

1.学会本课生字词，并能正确书写。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，感受月亮的

美丽。

3.培养学生的观察力和想象力，激发他们对大自然的热爱。

三、教学难点与重点

难点：理解课文内容，感受月亮的美丽。

重点：生字词的学习与运用，课文朗读与感悟。

四、教具与学具准备

教师准备：课文挂图、生字卡片、PPT课件。

学生准备：课本、铅笔、练习本。

五、教学过程

1.导入新课（5分钟）

利用PPT展示月亮的美丽图片，引导学生观察月亮，引入课

题。

2.学习生字词（15分钟）

a.学生自读课文，边读边圈出生字词。

b.教师带领学生学习生字词，讲解字词意思，指导书写。

c.学生跟随教师朗读生字词，巩固记忆。

3.课文朗读与感悟（10分钟）

a.教师示范朗读课文，学生认真倾听，感受课文的韵律美。

b.学生分组朗读课文，要求正确、流利、有感情。

c.教师点评，指导学生朗读技巧。

4.理解课文内容（10分钟）

a.教师提问，引导学生回答，理解课文内容。

b.学生分享自己眼中的月亮，培养观察力和想象力。

5.随堂练习（10分钟）

a.根据生字词编写练习题，巩固生字词学习。

b.课文填空，检查学生对课文内容的理解。

b.学生分享学习收获，激发对大自然的热爱。

六、板书设计

1.板书课题：月亮圆圆

2.展示生字词及重点句子

七、作业设计

1.作业题目：

a.抄写生字词，每个写5遍。

b.根据课文内容填空。

c.画出你心中的月亮，并用文字描述。

2.答案：

a.生字词：圆圆、亮亮、高高、远远、好像、看见。

b.填空题答案略。

c.描述答案略。

八、课后反思及拓展延伸

1.教师反思：本节课教学目标是否达到，教学过程是否顺畅，学

生掌握情况如何。

2.拓展延伸：让学生观察夜晚的月亮，并用画笔记录下来，与同

学分享，提高观察力和表达能力。

重点和难点解析

1.教学目标中“学会本课生字词，并能正确书写”的要求。

2.教学难点与重点的确定，即“理解课文内容，感受月亮的美

丽”。

3.教学过程中的生字词学习、课文朗读与感悟、理解课文内容等

环节。

4.作业设计中的题目设置和答案。

一、教学目标中的生字词学习与书写

1.生字词的选择：挑选本课中具有代表性的生字词，如“圆圆、

亮亮、高高、远远、好像、看见”等，这些词语既便于学生理解，又

能在日常生活中广泛应用。

2.生字词的教学：通过课文挂图、生字卡片等直观教具，引导学

生观察生字词的形状，联系生活实际理解字义，加强学生对生字词的

记忆。

3.书写指导：针对一年级学生的特点，教师应详细讲解每个生字

的笔画顺序、书写规范，并指导学生在田字格中正确书写。

二、教学难点与重点：理解课文内容，感受月亮的美丽

1.课文朗读：通过示范朗读、分组朗读等形式，让学生正确、流

利、有感情地朗读课文，感受课文的韵律美。

2.课文感悟：教师引导学生从课文中提取关键信息，如月亮的形

状、颜色、位置等，帮助学生形成对月亮的整体认识。

3.想象力培养：让学生分享自己眼中的月亮，激发学生的观察力

和想象力，从而更好地感受月亮的美丽。

三、教学过程中的环节设计

1.生字词学习：在教学过程中，教师应注重引导学生主动参与，

通过自读、互读、跟读等方式，巩固生字词的学习。

2.课文朗读与感悟：教师应关注学生的朗读技巧，指导学生在朗

读过程中注意语气、节奏、情感的把握，提高学生的朗读水平。

3.理解课文内容：教师通过提问、讨