“新课标”背景下小学高年级英语情境教学法的运用研究.docx

新课标背景下小学高年级英语情境教学法的运用研究

摘要：随着课改步伐的不断加快，强化并贯彻学生的基础英语学科素养在义务教育阶段的培养。在2020年4月，教育部发布了《义务教育英语课程标准（2022年版）》，其中鼓励教师基于学生的生活经历和已有的知识，设计充满趣味与活力的教学环境，激发学生进行思考与学习。而情境教学法顺应了改革的潮流，满足了实际教学的需要，被广泛的一线教师所认可。文章通过对情境教学法的相关理论文献进行搜集整理，吸收前人的优秀成果，对国内外情境教学法的探讨进行系统归纳，描述国内外情境教学法的当前研究状态、支撑理论，明确新课标背景下小学高年级英语课程实施情境教学的新规范，以及情境教学