- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
小學語文教師招聘考试专业知识全真模拟试題及答案六
小學語文教師招聘考试专业知识全真模拟试題及答案六
第一部分教育理论与实践
一、填空題(每空0.5分,共2分)
1.教材应体現時代特點和現代意识,关注人类,关注自然。理解和尊重多样文化,有助于學生树立對的的_________、___________、__________。
2.努力改善課堂教學,整体考虑知识与能力,情感与态度,過程与措施的综合,倡导_________、讨论式教學。
二、论述題(8分)
結合自已的教學工作,举例阐明怎样应用导課艺术。
第二部分专业基础知识
一、填空題(10分)
?
二、根据意思写出成語。(3分)
(1)比方突出地显露出才能和本领。
(2)有钱而心狠,残酷地剥削和压迫穷人。
(3)高高举步,神气拾足,形容骄傲自满,得意忘形。
3.名著阅讀(2分)
《三国演义》、《水浒传》是中国四大名著中的两部,此外两部是《________》、《________》。
它們都刻画了許多形象生動的人物,請你举出其中的一种人物并指明她(她)是哪部作品中人物。
人物:________;作品:《________》。
二、單项选择題(每題2分,共10分)
1.下列加點字注音所有都對的的一项是()。
?
2.下列各句中加點的成語使用恰當的一句是()。
A.有人把那些只讀書而不假思索的人称為“書橱”,也有人称這种人為“書虫”、“書迷”、“書呆子”
B.這位先生有关近代欧洲文化的大作.几乎每一页都會有文字让我感到莫名的激動,以至情不自禁地拍案叫绝
C.歹徒在向人讹诈巨额钱款時猝死于作案現場,她毕生惡贯满盈,真是死得其所
D.她的讲演深入浅出、居高临下地论述了青年的前途与国家現代化事业之间的关系,反响拾分热烈
3.下列句子没有語病的一项是()。
A.在會议上,校長虚心接受和听取了同學們的意見
B.我并不否认這部小說没有某些不尽人意之处,但總体上是成功的
C.學习語文.除了要扩大阅讀量,多练习写作外,培养良好的學习习惯也很重要
D.在实行快乐教育後,學生的學习热情有了明显的進步
4.下列选项有误的一项是()。
A.《三峡》选门《水經注》,作者郦道元,北宋地理學家、散文家
B.《陌上桑》选自《汉乐府集》,是一首五言乐府诗
C.《忆讀書》作者冰心,原名謝婉莹,現代女作家、小朋友文學家.
D.《回忆我的母亲》作者是朱德
5.将下列詞語依次填入句中横线处,最恰當的一项是()。
?四、文言文阅讀(10分)
阅渎下列文言文,然後回答問題。
淳熙中,张說①颇用事,為都承旨②。一曰,奏欲置酒延众侍從。上許之,且曰:“當致酒肴為汝助。”說拜謝退而约客客至期毕集独兵部侍郎陈良祐不至說殊不平。已而,中使以上樽珍膳至,說為表謝,因附奏:“臣尝奉旨而後敢集客,陈良祜独不至,是违圣意也。”既奏,上忽顾小黄门言:“张說會未散否?”對曰:“彼既取旨召客,當必卜夜。”乃命再赐。說大喜,复附奏:“臣再三速良祐,迄不愿来。”夜漏将止,忽报中批陈良祐除谏议大夫。坐客方尽欢。闻之,怃然③而罢。
(选自周密《齐東野語》)
[注]①张說(yuè):人名。②都承旨:官名。③怃然:怅然失意的样子
1.解释加點詞語在句子中的意思。(2分)
(1)奏欲置酒延众侍從延:_________
(2)臣再三速良祐,迄不愿来速:_________
2.文中画线句子没有標點符号,請在需要加標點的地方用“1”標出来。(2分)
說拜謝退而约客客至期毕集独兵部侍郎陈良祐不至說殊不平。
3.张說“附奏”的目的是什么?(3分)
____________________________________________________________
4.結合本文内容說說陈良祐是個怎样的人。(3分)
____________________________________________________________
五、古诗詞鉴赏(8分)
阅讀下面的唐诗,然後回答問題。
孤雁
(唐)杜甫
孤雁不饮啄,飞呜声念群。
谁怜一片影,相失萬重雲?
望尽似犹見,哀多如更闻。
野鸦無意绪,鸣噪自纷纷。
1.這首诗描写了失群的孤雁叫唤、追赶雁群的形象,其形可悯,其志可嘉。试以第二、四联中任意一联為例,分析其体現手法与艺术效果。(4分)
_________________________________________________________________
2.全诗通過孤雁這一形象表达了诗人怎样的思想感情?(4分)
_________________________________________________________________
六、現代文阅讀(12分)
阅讀下面的現代文,然後回答問題。
善
文档评论(0)