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小班幼儿独立性的现状与培养策略——以北京市A幼儿园为例
摘要：独立性是幼儿具有良好的社会适应性能力的一个主要特征,在人所应具备的各项能力中占据主要地位。本研究运用观察法对幼儿在园一日生活中的独立性行为进行观察了解小班幼儿当前独立性的现状，用访谈法对教师和家长进行访谈了解他们对幼儿独立性的培养策略，发现小班幼儿独立性行为薄弱并分析其形成的原因。针对这些问题从家长、教师、幼儿园三方面提出可行性策略。
关键词：幼儿独立策略
长治学院本科毕业论文
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