归去来兮辞并序(精).ppt

公元405年8月的一天，担任彭泽县令的陶渊明听说郡里派了督邮来县巡视。县吏劝他穿戴整齐的官服去迎见督邮。陶渊明生平最恨那些狐假虎威，以督邮为名敲诈勒索的官员，气愤地说：“我决不能为五斗米〔指俸禄〕折腰，去迎奉伺候这种乡里小人。〞(我岂能为五斗米折腰向乡里小儿)当天解职挂印而去并写下了?归去来兮辞?。;公元405年8月的一天，担任彭泽县令的陶渊明听说郡里派了督邮来县巡视。县吏劝他穿戴整齐的官服去迎见督邮。陶渊明生平最恨那些狐假虎威，以督邮为名敲诈勒索的官员，气愤地说：“我决不能为五斗米〔指俸禄〕折腰，去迎奉伺候这种乡里小人。〞(我岂能为五斗米折腰向乡里小儿)当天解职挂印而去并写下了?归去来兮辞?。;;归园田居〔三〕

种豆南山下，草盛豆苗稀。

晨兴理荒秽，带月荷锄归。

道狭草木长，夕露沾我衣。

衣沾缺乏惜，但使愿无违。;;饮酒

结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。;;陶渊明，出生于没落的官僚地主家庭，曾三次出仕，陆续做过州祭酒、参军、县令等一些小官。为官期间，尔虞我诈的官场使他认识到社会现实的黑暗，终于从彭泽令任上弃官归田。

他长于诗文辞赋，他的作品有两类题材，一类是描绘田园美景，寄寓对官场的厌倦，表露洁身自好的高洁志趣；另一类如?咏荆轲??读山海经·精卫衔微木?等诗，寄寓抱负，多悲愤慷慨之音。散文以?桃花源记?最有名，辞赋以?归去来兮辞?著称文史。;题解;;;轻飏壶觞国殇眄庭柯

流憩遐观山岫景翳翳

盘桓西畴船棹窈窕

寻壑曷不耘耔东皋;归去/来兮！田园/将芜//胡不归？既//自以心/为形役，奚//惆怅/而独悲？悟//已往之/不谏，知//来者/之可追。实//迷途/其未远，觉//今是/而昨非。;回家去吧！田园快要荒芜了;未远，觉今是而;第二局部;第一段：;课文解读;第一段：辞归的决心：自责自悔

自恕自慰;第一段：辞归的决心：自责自悔

自恕自慰;谏正，

劝止;已往;舟//遥遥/以轻飏，风//飘飘/而吹衣。问/征夫//以前路，恨//晨光之熹微．乃瞻/衡宇，载欣/载奔。童仆/欢送，稚子/候门。三径/就荒，松菊/犹存。携幼/入室，有酒/盈樽。引/壶觞//以自酌,眄/庭柯//以怡颜。倚/南窗//以寄傲，审//容膝之/易安。圆/日涉//以成趣，门//虽设而/常关。策/扶老//以流憩,时//矫首而/遐观。云//无心/以出岫，鸟//倦飞/而知还。景//翳翳/以将入，抚/孤松//而盘桓。;乃瞻衡宇，载欣载奔。;三径就荒，松菊犹存。;引壶觞以自酌，;园日涉以成趣，门虽设而常关。;云无心以出岫,鸟倦飞而知还。;第二段：;第二段：归家的愉悦：;第二段：归家的愉悦：渴望与喜悦

室中与园中;第二段：归家的愉悦：渴望与喜悦

室中与园中;岁寒，然后知松柏之后凋也。;;〔2〕倚南窗以寄傲，审容膝之易安。

;〔4〕景翳翳以将入，抚孤松而盘桓;课堂知识要点小结;审容膝之易安;〔二〕虚词;而;归去来兮！请息交以绝游。

世与我而相违,复驾言兮焉求？

悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。

农人告余以春及，将有事于西

畴。或命巾车,或棹孤舟。既窈窕以寻壑,

亦崎岖而经丘。木欣欣以向

荣，泉涓涓而始流。善万物

之得时，感吾生之行休。;课文解析;课文解析;课文解析;课文解析;1.重要名句，木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。

2.状语后置，农人告余以春及。

3.意动用法，悦、乐〔以……为悦、为乐〕。

4.重要实词