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2024年中学教师职称述职报告范文

在教育工作中，我荣获县“优秀班干部”称号。在____学年度，

我担任____班班主任，致力于推行班级民主管理，建设先进的学习环

境。该班级展现出积极的风气，浓厚的学习氛围，学生进步迅速，成

绩优异，多次被授予“文明班”荣誉。另在____学年度，我负责指导

的____同学表现散漫，学习态度消极。我深入理解其情况，发掘其潜

力，激发其积极性。经过不懈努力，该生实现了显著的转变，学习态

度发生质的飞跃，在高考中取得了满意的成绩。

在____学年度，我担任____班班主任，我反思并应用过去几年的

管理经验，针对班级实际，着重提升学习风气，树立正气，强化班级

荣誉感。____同学初来时，信心不足，对班级活动缺乏热情，纪律性

较弱。经过我耐心的教育引导，他的学习成绩显著提升，自信心增

强，对班级荣誉感有了深刻的认识。在学校的运动会中，他主动参与

比赛，获得了____米项目的二等奖，为班级赢得了荣誉。

我积极总结在德育工作中的实践经验，撰写的《____》教学案例

荣获校一等奖。我所带领的班级多次被评为“优秀班集体”，个人也

多次荣获“优秀班主任”、“最受学生欢迎的老师”、“先进工作

者”等荣誉。

在教学方面，我具备扎实的理论基础和专业知识，积极参与继续

教育，订阅《____》和《____》等专业期刊，以保持对学科教学动态

的敏锐洞察。我注重培养学生的创新精神和实践能力，运用现代教学

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技术，创新教学方法，形成独特的教学风格。我坚持使用普通话教

学，能胜任高中各年级的____教学，并主动承担公开课，获得领导和

同事的高度评价。在____年____月的校优质课评比中，我荣获二等

奖，____年____月的专题研讨课评比中，我荣获一等奖。

在日常教学中，我深入研究教学大纲和教材，全面了解学生的学

习情况，设计适应学生需求的教学策略。我强调课堂互动，倡导“以

学生为主体，教师为主导”的教学理念，通过有针对性的练习和反

馈，激发学生的学习兴趣和自主性。我指导的学生在各类竞赛中表现

出色，如在____*竞赛中获得一、三等奖，在____竞赛中荣获一等奖，

我本人也因此获得“指导一等奖”和“优秀辅导员”称号。

在继续教育方面，我始终保持学习的热情，积极参与学校组织的

各类培训，如“计算机应用能力专题辅导”、“现代教育教学理论”

等，以提升自身的教育教学水平。通过这些学习，我能够适应日新月

异的教育需求，持续改进教学方法。

同时，我热衷于指导和培养青年教师，遵循“传帮带”的传统，

通过示范课、共同备课、互相听课评课等方式，帮助他们提升教学能

力。我指导的____等青年教师已能独立高效地开展教育教学工作，受

到学校领导和同事的肯定。

以上是我任职期间的主要工作成果。如能晋升，我将更加严格要

求自己，不断学习新知识，探索教育创新，致力于培养学生的创新精

神和实践能力，为提升山区教育质量，推动素质教育的发展做出更大

的贡献。

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2024年中学教师职称述职报告范文（二）

自从事教育工作以来，本人在教育领域取得了显著的成绩。

二、持续学习，提升专业素养。

本人于____年____月____日自师范学校普师专业毕业，随即于同

年____月投身教育事业。为了适应当前教育形式的快速发展，本人不

满足于现有成就，坚持不懈地深化专业知识技能的学习。先后在____

年____月于____广播电视大学文秘专业专科毕业，____年____月又参

加了华南师范大学汉语言文学专业本科函授的学习。同时，本人还积

极参与各类继续教育，如“计算机初级”、“计算机中级”、“专业

技术人员权益保护”等培训，以不断充实自己的知识体系。

在参与继续教育的同时，本人秉持开拓进取的精神，积极投入教

学业务的钻研。长期订阅和购买了《中学语文教学参考》等相关教育

教学的报刊书籍，关注所教学科的教育教学必威体育精装版动态和科研信息，深

入研读《新课程标准》，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。多

年来，本人积极参与学校语文科组组织的教学研究活动，苦练基本

功，并在新丰二中举行的全体教师基本功大赛中荣获一等奖。主动承

担学校及县、市组织的语文科公开课、示范观摩课，并在___