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2020年领军高考数学一轮复习(文理通用)
专题05函数的单调性与最值
必威体育精装版考纲
1.理解函数的单调性、最大值、最小值及其几何意义.
2.会运用基本初等函数的图象分析函数的性质.
基础知识融会贯通
1.函数的单调性
(1)单调函数的定义
(2)单调区间的定义
如果函数y=f(x)在区间D上是增函数或减函数,那么就说函数y=f(x)在这一区间具有(严格的)单调性,区间D叫做y=f(x)的单调区间.
2.函数的最值
前提
设函数y=f(x)的定义域为I,如果存在实数M满足
条件
(1)对于任意的x∈I,都有f(x)≤M;(2)存在x0∈I,使得f(x0)=M
(3)对于任意的x∈I,都有f(x)≥M;(4)存在x0∈I,使得f(x0)=M
结论
M为最大值
M为最小值
【知识拓展】
函数单调性的常用结论
(1)对?x1,x2∈D(x1≠x2),eq\f(f?x1?-f?x2?,x1-x2)0?f(x)在D上是增函数,eq\f(f?x1?-f?x2?,x1-x2)0?f(x)在D上是减函数.
(2)对勾函数y=x+eq\f(a,x)(a0)的增区间为(-∞,-eq\r(a)]和[eq\r(a),+∞),减区间为[-eq\r(a),0)和(0,eq\r(a)].
(3)在区间D上,两个增函数的和仍是增函数,两个减函数的和仍是减函数.
(4)函数f(g(x))的单调性与函数y=f(u)和u=g(x)的单调性的关系是“同增异减”.
重点难点突破
【题型一】确定函数的单调性(区间)
命题点1给出具体解析式的函数的单调性
【典型例题】
下列函数中,值域为R且在区间(0,+∞)上单调递增的是()
A.y=x2+2x B.y=2x+1 C.y=x3+1 D.y=(x﹣1)|x|
【再练一题】
已知函数f(x)=ln,则()
A.f(x)是奇函数,且在(﹣∞,+∞)上单调递增
B.f(x)是奇函数,且在(﹣∞,+∞)上单调递减
C.f(x)是偶函数,且在(0,+∞)上单调递增
D.f(x)是偶函数,且在(0,+∞)上单调递减
命题点2解析式含参数的函数的单调性
【典型例题】
定义在R的函数f(x)=﹣x3+m与函数g(x)=f(x)+x3+x2﹣kx在[﹣1,1]上具有相同的单调性,则k的取值范围是()
A.(﹣∞,﹣2] B.[2,+∞)
C.[﹣2,2] D.(﹣∞,﹣2]∪[2,+∞)
【再练一题】
已知函数f(x)(a>0且a≠1)在R上单调递减,则a的取值范围是()
A.[,1) B.(0,] C.[,] D.(0,]
思维升华确定函数单调性的方法:(1)定义法和导数法,证明函数单调性只能用定义法和导数法;(2)复合函数法,复合函数单调性的规律是“同增异减”;(3)图象法,图象不连续的单调区间不能用“∪”连接.
【题型二】函数的最值
【典型例题】
若函数f(x),则函数f(x)的值域是()
A.(﹣∞,2) B.(﹣∞,2]
C.[0,+∞) D.(﹣∞,0)∪(0,2)
【再练一题】
函数f(x)=ex﹣x在区间[﹣1,1]上的值域为()
A.[1,e﹣1] B. C. D.[0,e﹣1]
思维升华求函数最值的五种常用方法及其思路
(1)单调性法:先确定函数的单调性,再由单调性求最值.
(2)图象法:先作出函数的图象,再观察其最高点、最低点,求出最值.
(3)基本不等式法:先对解析式变形,使之具备“一正二定三相等”的条件后用基本不等式求出最值.
(4)导数法:先求导,然后求出在给定区间上的极值,最后结合端点值,求出最值.
(5)换元法:对比较复杂的函数可通过换元转化为熟悉的函数,再用相应的方法求最值.
【题型三】函数单调性的应用
命题点1比较大小
【典型例题】
已知函数,若,则a、b、c之间的大小关系是()
A.a<b<c B.b<c<a C.c<a<b D.b<a<c
【再练一题】
已知函数f(x)=x?ln,a=f(),b=f(),c=f(),则以下关系成立的是()
A.c<a<b B.c<b<a C.a<b<c D.a<c<b
命题点2解函数不等式
【典型例题】
已知函数f(x)=ex﹣e﹣x,则关于x的不等式f(x)+f(x2﹣2)<0的解集为()
A.(﹣2,1) B.(﹣∞,﹣2)∪(1,+∞)
C.(﹣1,2) D.(﹣∞,﹣1)∪(2,+∞)
【再练一题】
设定义在R上的奇函数f(x)满足f(x)=x3﹣8(x>0),则{x|f(x﹣2)≥0}=()
A.[﹣2,0)∪[2,+∞) B.(﹣∞﹣2]∪[2,+∞)
C.[0,2)∪[4,+∞) D.[0,2]∪[4,+∞)
命题点3求参数范围
【典型例题】
若函数f(x)在R上是增函数,则a
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