八年级下册数学测试卷及答案解析（优秀10篇）.docx

八年级下册数学测试卷及答案解析（优秀10篇）

初二数学篇一

班级初二(_____)学号______姓名_______成绩_______

人教版八年级下册数学期末测试题篇二

一、选择题（3分×12=36分）

题号123456789101112

答案BAADACDCABAD

八年级下册数学测试卷及答案篇三

一、选择题：

1、下列各式从左到右，是因式分解的是()

A.(y﹣1)(y+1)=y2﹣1B.x2y+xy2﹣1=xy(x+y)﹣1

C.(x﹣2)(x﹣3)=(3﹣x)(2﹣x)D.x2﹣4x+4=(x﹣2)2

【考点】因式分解的意义。

【分析】根据因式分解就是把一个多项式变形成几个整式的积的形式的定义，利用排除法求解。

【解答】解：A、是多项式乘法，不是因式分解，故本选项错误；

B、结果不是积的形式，故本选项错误；

C、不是对多项式变形，故本选项错误；

D、运用完全平方公式分解x2﹣4x+4=(x﹣2)2，正确。

故选D.

【点评】这类问题的关键在于能否正确应用分解因式的定义来判断。

2、下列四个图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是()

A.B.C.D.

【考点】中心对称图形；轴对称图形。

【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解。

【解答】解：A、不是轴对称图形，是中心对称图形；

B、是轴对称图形，也是中心对称图形；

C、是轴对称图形，不是中心对称图形；

D、是轴对称图形，不是中心对称图形。

故选B.

【点评】本题考查了中心对称图形与轴对称图形的概念。轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合；中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后两部分重合。

3、下列多项式中不能用平方差公式分解的是()

A.a2﹣b2B.﹣x2﹣y2C.49x2﹣y2z2D.16m4n2﹣25p2

【考点】因式分解﹣运用公式法。

【分析】能用平方差公式分解的式子的特点是：两项都是平方项，符号相反。

【解答】解：A、符合平方差公式的特点；

B、两平方项的符号相同，不符和平方差公式结构特点；

C、符合平方差公式的特点；

D、符合平方差公式的特点。

故选B.

【点评】本题考查能用平方差公式分解的式子的特点，两平方项的符号相反是运用平方差公式的前提。

4、函数y=kx+b（k、b为常数，k≠0)的图象如图，则关于x的不等式kx+b0的解集为(）

A.x0B.x0C.x2D.x2

【考点】一次函数与一元一次不等式。

【分析】从图象上得到函数的增减性及与x轴的交点的横坐标，即能求得不等式kx+b0的解集。

【解答】解：函数y=kx+b的图象经过点(2，0)，并且函数值y随x的增大而减小，

所以当x2时，函数值小于0，即关于x的不等式kx+b0的解集是x2.

故选C.

【点评】本题考查了一次函数与不等式（组)的关系及数形结合思想的应用，注意几个关键点(交点、原点等），做到数形结合。

5、使分式有意义的x的值为()

A.x≠1B.x≠2C.x≠1且x≠2D.x≠1或x≠2

【考点】分式有意义的条件。

【分析】根据分式有意义，分母不等于0列不等式求解即可。

【解答】解：由题意得，(x﹣1)(x﹣2)≠0，

解得x≠1且x≠2.

故选C.

【点评】本题考查了分式有意义的条件，从以下三个方面透彻理解分式的概念：(1)分式无意义？分母为零；(2)分式有意义？分母不为零；(3)分式值为零？分子为零且分母不为零。

6、下列是最简分式的是()

A.B.C.D.

【考点】最简分式。

【分析】先将选项中能化简的式子进行化简，不能化简的即为最简分式，本题得以解决。

【解答】解：，无法化简，，，

故选B.

【点评】本题考查最简分式，解题的关键是明确最简分式的定义。

7、如图所示的正方形网格中，网格线的交点称为格点。已知A、B是两格点，如果C也是图中的格点，且使得△ABC为等腰三角形，则点C的个数是()

A.6B.7C.8D.9

【考点】等腰三角形的判定。

【专题】分类讨论。

【分析】根据题意，结合图形，分两种情况讨论：①AB为等