- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
初中数学教师教研心得体会(通用5篇)
初中数学教师教研心得体会(通用5篇)
心中有不少心得体会时,有这样的时机,要好好记录下来,这样
我们就可以提高对思维的训练。那么问题来了,应该如何写心得体会
呢?下面是小编精心整理的初中数学教师教研心得体会(通用5篇),
供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
初中数学教师教研心得体会1
几年来,一职数学教研组在校领导的领导带动下,全组教师坚持
教育、教学理论的学习,积极参加各开展教研活动,完善和改进教学
方法和手段,为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献。
一、坚持理论学习,认真撰写论文
问渠哪得清如许,为有源头活水来,教师如果不学习,教研活动
就会成本无本之木,无源之水。为加强修养,提高素质,我们认真学
习了教学论新编,成功教育理论。数学教学论等教学理论,学习学科
刊物,了解教研改信息,善学才能善研,善研才能善教,已成为全组
教师的共识,不光如此,我们还注意用教学理论指导教学实践,认真
撰写论文。几年来,数学教研组每年都有论文获奖。每年都有论文在
刊物上发表。其中,xxx老师的论文曾获市论文评比三等奖,且在xx
成人教育刊物上发表。xxx老师的论文导言设计刍议获区成教系统一等
奖,且在北京成人教育刊物上发表。在成教系统教学经验交流会上,
闫老师的文章让学生在数学课上体验成功在大会上进行交流。
二、积极参加和开展教研活动
我组老师积极参加市区,校各级部门组织的教研活动,不光是校
内、区内的教研活动。每年还有3—4次参加市数学研讨论及教材,教
法辅导。还曾几次到xx等兄弟校参加教学研究活动。
我们每学期初教研活动有计划,学期末教研活动有总结。为了改
革课堂结构和教学方法。提高教师的课堂教学水平。提高课堂教学效
益。我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动做为一个重要的
教研活动。每学期开展单元说课。也就是说单元的教学目标、重点、
难点,说教材的前后联系,说突出重点、突破难点的措施,说本单元
学生应掌握的解题规律、方法、技巧。每学期开展听评课。我组教师
十分重视听评课活动,听课前认真备课。设计教案,互相切磋。听课
后认真评课。如教学内容安排否恰当。难点是否突破,教法是否得当,
教学手段的使用,教学思想、方法的渗透。是否符合素质教育的要求,
老师的教学基本功等方面进行中肯,全面的评论、探讨。听评课活动
促进了教学水平的提高。成教系统组织的公开课,观摩课每年都有数
学老师参加,且xxxxx二位教师的公开课得到高度评价。
三、改进教学手段,提高课堂教学效益
针对我校学生数学基础差,对学习数学缺乏自信的特点,我们尝
试用导言设计,自制教具。计算机辅助教学等手段创设学习情境,调
动学生兴趣,激励学生思维。
为了掌握利用多媒体技术。我组老师积极参加课件的学习和制做。
初步掌握了制作动画的基本技能,其中,闫秀芹老师制作的《正弦函
数y=sinx的图象和性质》。获学校课件制做评比二等奖,xx老师获三
等到奖。
教研组的活动和工作促进了数学老师素质的提高,促进了实践经
验到理论的升华。同时也提高了我校的数学教学质量。从20xx年到
20xx年。连续参加市数学水平测试都取得了较好成绩,及格率达到到
98%以上,优秀率达到30%以上。
初中数学教师教研心得体会2
这次数学教研活动让我受益匪浅,体会颇深。
一、提高自身的专业素养
本来我认为我们每一个数学教师都有足够的能力去教好我们的小
学数学课程。但是通过这次活动,我觉得这远远不够。人无完人,我
们还要不断地学习,不断地丰富自己。对于我来说,我觉得我还有很
多东西需要加强。如提高口算能力,驾驭课堂的能力等等。只有这样
才能更好的完成教育教学工作。
二、不断完善课堂教学
应该说每一次数学教研活动,我们都会从中汲取很多好的教学方
法。也就是说,很多数学老师在平日繁重的教学过程中,都在不断地
的学习,琢磨,不断地完善自己的课堂教学,从而不断地提高课堂教
学效率。所以,虽然我们的课本不变,但是我们的数学教学不是一层
不变的。我们需要不断地改变、完善。精心设计课堂活动,注重实效。
在教学中我们都追求一个目标——让学生学会知识并学会运用知识,
感受学习数学的乐趣,不能只搞花样,而没有实效。
三、重视评价,关注学生的情感
数学并不是简单的计算一下,比较一下后就此结束,而
文档评论(0)