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道德与法治课程教学工作计划

（实用版）

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序言

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道德与法治课程教学工作计划

道德与法治课程教学工作计划7篇

老师们要给学生上道德与法治的课程，应该要怎么制定教学工作

计划？你们有好的想法了吗？下面是本店铺为大家整理的关于道德

与法治课程教学工作计划，欢迎大家来阅读。

道德与法治课程教学工作计划（篇1）

一、学情分析：

本学期我任教七（4）班的道德与法治教学。个人认为整体素质

还是不错的。从初步摸底的情况看，学生学习道德与法治课的积极性

不高。因此，本学期在抓好各项教学常规工作的基础上，应加强能力

素质教学，努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，

真正把教学工作落到实处。

七年级学生处在生长发育的特殊阶段，他们的一些想法是对社会

现实的反映，而他们受到年龄与知识的限制，社会分辨能力正在形成

之中，虽然是不定型的思想，但也会影响其行为。本期所任教的学生

的知识程度参差不齐，有些学生还有一些不良的行为习惯。因此在教

学中既要求学生掌握好基本知识，又要养成他们良好的行为习惯，提

升他们的道德素质，学会做人。

学生刚上初中大多数学生的综合理解能力较差，虽然思想品德的

内容接近中学生的生活,就发生在我们的身边,但无法与我们的生活

相联系不能很好的运用到生活中，本期在加强学生基础训练的同时，

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还应特别注重综合能力的训练。

二、教材分析：

本学期的教材为新版教材

七年级上册《道德与法治》共四个单元十课，设计了21框。第

一单元“成长的节拍”为七年级上