高二 统编版 思想政治必修4 第一单元《综合探究 坚持唯物辩证法 反对形而上学》课件.pptx

高二—统编版—思想政治必修4—第一单元;活动目标;知识回顾;探究一;发展的观点;;问题：老子、韩非子和黑格尔的言论共同表达了什么思想？郭象、董仲舒和杜林的言论共同表达了什么思想？;归纳：唯物辩证法和形而上学的分歧;1.唯物辩证法承认矛盾，就必然承认事物内部和事物之间的联系，主张用联系的观点看问题。相反，形而上学否认矛盾，就必然否认事物的普遍联系，主张用孤立的观点看世界。;总之，唯物辩证法与形而上学的种种分歧，究其根本原因，关键就在于是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。

矛盾分析法是认识事物的根本方法。具体问题具体分析是马克思主义活的灵魂，是正确认识事物的基础和正确解决矛盾的关键。;探究二;自然界;;矛盾具有普遍性。事事有矛盾、时时有矛盾。把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴中国梦是一个不断战胜来自社会和自然界出现的各种困难和挑战的、极为艰辛的斗争过程。我们要勇于直面矛盾、善于分析和解决矛盾。;;;;唯物辩证法的联系、发展、全面的观点和对立统一规律，要求我们统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局，协调推进全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布局。

;;谢谢观看！;高二—统编版—思想政治必修4—第一单元;一、判断与改错;二、如何理解“辩证法和形而上学是两种基本的发展观”？;三、如何理解“事物发展的内部矛盾（内因）和外部矛盾（外因）”？;谢谢观看！