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《基于翻转课堂的中学化学微课案例设计与应用研究》

一、引言

随着信息技术的快速发展，教育领域正经历着前所未有的变革。其中，翻转课堂作为一种新型的教学模式，正逐渐被广大教育工作者所接受和运用。本文旨在探讨基于翻转课堂的中学化学微课案例设计与应用研究，以期为化学教学提供新的思路和方法。

二、翻转课堂与微课概述

翻转课堂是一种以学生学习为中心的教学模式，通过重新调整课堂内外的时间和活动，让学生在课前完成知识的学习，课堂上则进行问题的探讨和知识的应用。微课则是一种以短小精悍的视频为主要形式的教学资源，旨在帮助学生更好地理解和掌握知识点。将翻转课堂与微课相结合，可以更好地发挥两者的优势，提高教学效果。