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学生高中期末自我总结

有关学生高中期末自我总结5篇

通过考试总结，学会正视问题、总结经验，积累经验，发现自己

的不足和优势，并采取相应的措施加以改进和提升，从而不断促进个

人的成长。今天小编在这给大家整理了一些学生高中期末自我总结，

就让我们一起来看看吧！

学生高中期末自我总结【篇1】

时光飞逝，转眼成为高一（2）班的一员已半年多了。回首这半年

来各科的学习情景，感受颇多，需要总结的更多。

语文：在上初中的时候，我的语文成绩就一向很好，一向坚持到

此刻。在学完必修1，必修2模块后，我对自己能熟练地背诵课文这方

面比较满意，可是在其它方面还是稍有欠缺，比如：回家复习的力度

不够，导致一些知识点没有掌握；其次，我对文章的理解还不够，平

时应当多做些练习题、多看看参考书上的文言文翻译，以此来增加对

文章的理解。

数学：这学期，我觉得数学是我在各科里提高最大的一门学科。

俗话说：“一分耕耘，一分收获”，这也许就是我付出辛苦的回报吧。

初中时，我的数学成绩并不好，自己也不去找教师问问题，被教师斥

责道：“一瓶子不满，半瓶子晃荡”。高中必修1，必修4比起初中来

难度大大增加了，资料也增多了。即使如此，也没有动摇我学数学的

意志，我相信在今后的数学学习中，我定会乘风破浪！

英语：学习高中的英语课程我并不吃力，反而我倒觉得简单，也

许是在宣外我受到的英语强化训练教育的缘故吧，不管怎样说，我不

会对英语放松警惕的，因为骄兵必败！

物理：我的物理成绩算不上班里比较好的，但也不是很差，只能

说一般。在下学期的学习中，我觉得我应当多向教师和物理学的好的

同学多请教请教，多去大办公室问问题。

化学：情景基本与物理相同。只是化学方程式记得有些不清楚，

期望下学期在此方面多多努力。

历史：我比较喜欢学历史，因为我对历史比较感兴趣，所以自我

评价良好。

地理：相对于其它科，我学地理稍微有些吃力，有些部分掌握得

不是十分好，可是我有信心学好地理。

政治：政治后几个星期的课是由14中教师代的课，期末模块考试

前，教师发了5张复习卷子，并画了11道必背题，我都背了，并用在

了考试中，所以对政治的学习态度我很满意。

以上是我对高一上学期期末学习方面的个人总结，我不会忘记过

去，也不会沉浸于过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。

学生高中期末自我总结【篇2】

数学考试结束的铃声一响，我便迫不及待地把卷子交到老师的手

中，第一个走出教室。心里兀自洋洋自得：这点小问题还难得住我吗，

实在太简单！看吧，没有一百分，至少九十分。我似乎又听到老师发

试卷时惯常的表扬声和同学们啧啧的赞美声，还似乎看见大家向我投

来的羡慕的目光。我整个上午就在这种假想中飘飘然的度过。

中午，数学课代表偷偷跑到老师的办公室看成绩。回来后便向同

学们汇报他的发现，使我惊讶的是他说前十名没有我的名字。我还以

为是他逗我玩，就没有相信他的话。但心里又隐隐约约感到有点不妙。

我如坐针毡的期待着结果。

午自习已经开始，数学课代表拿着那沓数学卷走近教室。此时，

我的心情十分紧张起来，盼着卷子能早点发到我的手中，可是直到发

完最后一张卷子，也没有我的。我正纳闷，这时，班主任拿着一张卷

子走到我的身边，把卷子放到我的眼前，我一看，立即两眼发蒙，差

点晕过去！68分！刺眼的68分！这是我的卷子吗？真的只有68分吗？

我简直不敢相信自己的眼睛。顿时，我的脑子里一片空白，什么话也

说不出来……

班主任对我说些什么我已经记不清。只是呆呆地望着卷子，羞惭、

沮丧、后悔、自责啮噬着我的心。好久好久，数学老师拿着书走进教

室，我努力控制好自己的情绪，让自己进入状态，专心听老师讲课，

可我不敢看老师的眼睛，也许这就是“作贼心虚”吧。

下课，这次测试的成绩被贴在教室的墙上。同学们一拥而上，都

跑过去看，看过之后就都议论纷纷的。不用问，他们是在议论我的成

绩。“她这次怎么才考68分？”“就是呀，以前都是90分以上

的。”……他们的议论，如同一把匕首，再次刺伤我脆弱的自尊，我再

也忍不住，终于趴在桌子上哭起来。

回到家后，我把那张数学卷子拿出来，把做错的题仔仔细细地看

一遍，我终于找出错误的根本原因：马虎。回想起来，我仍然为自己

汗颜不已。于是，我便暗暗下决心：我得和马虎“分手”。

又一次数学