小学一年级七班家长会.ppt

帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责刺激学习欲望。不只限于书面，还要抓住生活中的各种机会让孩子练习。例如，制定旅游计划时让孩子从书中查找地名、路线、测量距离等。做好表率。父母能为一本新书、一个课题而激动不已，反复研讨，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不觉地受到影响，认真读书、解答课外练习题，汲取知识。01020301重视上学。尽量避免因家庭问题导致孩子缺课。以下还有几本不错的书籍推荐给大家02定下家庭学习规矩。例如，“不完成作业不许出去玩”、“说不出今天所学到的东西不许看电视”等，并且自始至终地执行。03多引导孩子提出问题。爱提问题的孩子比被动接受知识的孩子知识掌握得快而且觉得负担轻。家长要培养孩子读书时多问几个为什么。《好妈妈胜过好老师》，作者：尹建莉，出版社：北京作家出版社。《把家变哈佛》，作者：王为，出版社：华文出版社。《教你如何赏识孩子》，作者：周弘，出版社：华语教学出版社。《表扬与批评孩子的10个法则》，作者：[日]乾孝/著，郝慧琴/译，出版社：南海出版社。《孩子，你为什么不听话》，作者：（美）约翰逊、周晶译，出版社：南海出版公司。《孩子你慢慢来》，作者：龙应台，出版社：文汇出版社。《亲爱的安德烈》作者：龙应台、安德烈，出版社：人民文学出版社。15996799751会议日程六、家长配合事项一、课程设置二、孩子整体成绩分析四、给家长九条建议三、教育音频欣赏五、阅读推荐课程设置主要以提前学习学校8年级课程为主，一年主要学习牛津英语7B/8A/8B课程，期间插入7A预备及7A课程的复习引导，牛津英语的确是全国最难的一套教材，难在单词和短语较多，知识及难度的确是直线上升的一个过程，所以在接下来课程中我们会加强过关检测环节，当堂课所学内容，当堂课消化，单词词汇部分放在第二节课前10分钟消化，阅读背诵方面放在下次课课前10分钟进行。加强单词及短语的记忆。书面作业方面，孩子还是比较自觉的，完成情况良好。背诵课文方面，孩子在这方面还是不怎么理想的。检查时，我发现大部分都不熟练或者不会背。背书这项任务只能在家完成，而我只能在课前做检查这项工作。默写方面，每次我都会不定期地进行默写，然后再挑出错误率高的部分继续默写。我觉得，孩子在这方面还是有待加强的，不过，学习是一个不断犯错、改错的过程，我们也可以理解。以后我会特别准备一份表格，记录孩子的默写情况，你们家长有空时可以查阅。。010302孩子整体成绩分析课时练习方面，我们有配套的课时作业，与教材紧密联系。但是，课时作业有孩子是抄答案的。我们班的答案都收上来了，家长都是到最后问我们老师要结果，会说，我们家孩子学了这么久成绩没怎么提高。其实，我们的工作是房子平时的，这里希望各位家长能多配合Apple,让孩子们的步伐能紧跟着我，不会做，我们可以先看看，可以不做，但是不可以抄答案妈妈，只有你欣赏我第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”回家的路上，儿子问她老师说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。然而她还是告诉儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。”那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第40名，我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”01路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在21名。”说这话时，她发现，儿子黯淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好象长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。02孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等著老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。路上她扶著儿子的肩，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被北大录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。从学校回来，把一封印有北大招生办公