人教版高考生物学一轮总复习课后习题 课时规范练39 (3).doc

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课时规范练39

《课时规范练》P488

一、选择题

1.研究种群的特征和数量变化的规律,在野生生物资源的合理利用和保护、有害生物的防治等方面都有重要意义。下列关于种群应用的叙述,错误的是()

A.调查濒危动物的年龄结构,预测种群数量变化趋势

B.渔业上,捕捞剩余量在K/2左右有利于持续获得较大的鱼产量

C.降低有害动物的K值,可使有害动物得到有效防治

D.通过黑光灯诱捕农业害虫,改变害虫的性别比例,可有效防治虫害

答案:D

2.(滨州期末)密度制约因素可影响种群数量。将多对果蝇置于一个瓶中并供应一定量食物时,每对果蝇每天产出的后代存活数量及寿命与果蝇种群密度的关系如图所示,下列说法错误的是()

A.在此瓶中果蝇种群数量呈“S”形增长

B.引起图示效应的密度制约因素均为生物因素

C.该果蝇种群的环境容纳量与种群密度无关

D.密度制约因素对果蝇幼虫的有害影响大于果蝇成虫

答案:B

3.(烟台、德州一模)种群增长率是指在单位时间内新增加的个体数占种群个体总数的比率;种群增长速率是指种群在单位时间内增加的个体数量。调查某种群一段时间内某些特征的变化,得到下图a、b曲线。下列说法不正确的是()

A.种群增长率为0时,出生率等于死亡率

B.若曲线a表示增长速率,当其为0时,则该种群可能达到K值

C.若曲线a表示“S”形曲线的增长率,则第6年时增长速率可能小于0

D.若曲线a表示出生率,b为死亡率,则前6年该种群的年龄结构为增长型,但将面临种群退化的问题

答案:C

4.大熊猫是我国的国宝,也是国家一级保护动物。主要分布在我国秦岭、岷山等山系,栖息地被分割成多个区域。近年来,我国持续加大野生动植物保护力度,野生大熊猫的数量增加到了1800多只,圈养的大熊猫也超过了500只。大熊猫在世界自然保护联盟(IUCN)红色名录上的濒危等级由“濒危”降级为“易危”。下列说法不正确的是()

A.若要调查大熊猫的种群密度,可采用逐个计数法

B.增加大熊猫自然保护区的面积可提高其环境容纳量

C.栖息地碎片化使大熊猫被分割成多个种群,有利于种群的延续

D.在大熊猫种群不同活动区域间建立走廊,可以减少地理隔离,增加基因交流

答案:C

5.东亚飞蝗是一种杂食性害虫,主要取食小麦、玉米、高粱、水稻等禾本科植物,不取食甘蔗、马铃薯、麻类及田菁等植物。雌虫交配后产卵在土下,深度为4~6厘米。当土壤含水量低于5%或高于25%时,产卵数量显著降低,当表层土含盐量高于1.2%时则无卵的分布。下列说法错误的是 ()

A.若要调查蝗虫的种群密度,可在若虫(跳蝻)期采用样方法进行调查

B.若要利用性引诱剂诱杀蝗虫降低其出生率,最好在种群数量为K/2时进行

C.可以在预测可能发生蝗灾的地方种植蝗虫不喜食用的植物进行预防

D.可以通过兴修水利来改变土壤的含水量,从而降低蝗虫的种群密度

答案:B

解析:可以利用性引诱剂诱杀蝗虫,通过改变其性别比例降低蝗虫的出生率,该措施进行得越早越好,而不是在K/2时进行最好,B项错误。

6.(德州三模)密度制约因素和非密度制约因素都会影响种群的数量变化。下列说法错误的是()

A.生物种群数量的不规则波动往往与非密度制约因素有关

B.密度制约因素可以调节非密度制约因素的作用效果

C.病原体对种群数量变化的作用强度与种群密度无关

D.密度制约因素对种群数量变化的影响是通过反馈调节实现的

答案:C

解析:非密度制约因素往往是随机发生的,生物种群数量的不规则波动往往与非密度制约因素有关,A项正确;种群内部以及不同种群之间具有调节机制,密度制约因素对种群数量变化的影响是通过负反馈调节实现的,密度制约因素可以调节非密度制约因素的作用效果,B、D两项正确;病原体对种群数量变化的作用强度与种群密度呈正相关,属于密度制约因素,C项错误。

7.(烟台二中模拟)《说文》云:“鹬知天将雨则鸣,故知天文者冠鹬。”滨鹬是一种中小型涉禽,生活于湿地生态系统,食性较杂。由于人们环保意识的增强,湿地生态系统的面积及滨鹬的数量均稳步增加。下列关于滨鹬种群数量的说法,不正确的是()

A.滨鹬数量增加说明滨鹬的种群密度增大

B.滨鹬数量增加最可能是滨鹬的出生率高于死亡率

C.可用标记重捕法估算滨鹬的种群数量

D.现在滨鹬种群的年龄结构最可能是增长型

答案:A

解析:滨鹬的数量增加,但由于湿地生态系统的面积也增加,不能确定滨鹬的种群密度是否增大,A项错误;滨鹬数量增加最可能是滨鹬的出生率高于死亡率,B项正确;滨鹬的活动力强,活动范围广,可用标记重捕法估算滨鹬的种群数量,C项正确;通过题干信息可知,现在滨鹬种群的年龄结构最可能是增长型,D项正确。

8.青海沙蜥是一种小型爬行动物,它们的种群数量和洞穴数量呈正