高中语文统编版必修上册复习课：《芣苢》《插秧歌》.pptx

扣特色理文类知识，研真题探教考衔接统编版高中语文必修上册复习课程《芣苢》《插秧歌》

目录一、文本特色精讲二、文类知识梳理三、高考真题链接

一、文本特色精讲文本特色（一）文本内容（三）语言风格（二）表现手法

春种：劳动场景四季农事社会分工夏耘：秋收：冬藏：男耕：女织：采桑采野果、野菜采药养蚕采丝纺线织布浆洗缝补畜养家畜（一）文本内容1.劳动场景春种、夏耘秋收、冬藏翻土、播种、拔秧、种秧等除草、松土、施肥、灌溉等收割、晾晒、加工、储存等贮藏等

芣苢《诗经·周南》采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。插秧歌杨万里田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。笠是兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛。唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答。秧根未牢莳未匝，照管鹅儿与雏鸭。描写古代女子采摘芣苢的日常劳动场景。描写农夫一家拔秧、抛秧、插秧的日常劳动场景。（一）文本内容1.劳动场景

芣苢《诗经·周南》采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。劳作之后满载而归（一）文本内容2.劳动氛围欢快插秧歌杨万里田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。笠是兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛。唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答。秧根未牢莳未匝，照管鹅儿与雏鸭。农夫一家分工合作，秩序井然，齐心协力趁农时冒雨插秧紧张、忙碌

芣苢《诗经·周南》采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。插秧歌杨万里田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。笠是兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛。唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答。秧根未牢莳未匝，照管鹅儿与雏鸭。勤劳、欢快的女子一家相互合作、秩序井然、勤劳繁忙的劳动者（一）文本内容3.劳动者形象

芣苢《诗经·周南》采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之。采采芣苢，薄言掇之。采采芣苢，薄言捋之。采采芣苢，薄言袺之。采采芣苢，薄言襭之。插秧歌杨万里田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。笠是兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛。唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答。秧根未牢莳未匝，照管鹅儿与雏鸭。对劳动之美的歌咏（一）文本内容4.诗歌主题

回环往复的音乐美增强诗歌的节奏感和韵律感强化诗歌的情感生动形象地写出了春季抢时播种的紧张感。（二）表现手法重章叠句动作描写语言描写比喻富有画面感质朴自然，富有生活气息洋溢着吃苦耐劳、勤劳乐观的精神。尊重、敬畏勤劳、智慧、团结的精神。

民歌的手法细腻的动作描写质朴的语言描写日常的劳动场景浓厚的生活气息0102质朴自然平易（三）语言风格

二、文类知识梳理劳动之歌内容贴近生活情感真挚感人热爱田园淡泊名利批判社会语言质朴自然思想独到深刻描写细腻入微画面清晰可见由衷赞美深切同情场景真实生动形象鲜明立体

三、高考真题链接（2023年新高考Ⅰ卷）8.“下田去吧，儿子”这个段落，写出了多重的身心感受。请加以梳理概括。（4分）下田去吧，儿子。让太阳也把你烤透。你弯下腰，从清晨弯到天黑，你恨不得把腰扔了。你的肩膀不是生来只能背背书包的。你挑起担子，肩上的肌肉会在扁担下鼓起。也许会掉层皮，那不算什么。你去拔秧，插秧，锄草，脱粒。你会知道自己并非什么都行。你去握一握大锹，它啥时候都不会被取代。工具越原始就越扔不了，像锤子，像刀，总要的。你得认识麦子，稻子，玉米，高粱，红薯。它们也是扔不了的。你干累了，坐在门边，看着猪在四处漫游，看着鸡上房，鸭下河，鹅窜进秧田美餐一顿。你听着杵声，感觉着太阳渐渐收起它的热力。你心平气和地想想，该说大地是仁慈的。它在无止无息地输出。我们因为这输出，才能存活，才得以延续。

三、高考真题链接下田去吧，儿子。让太阳也把你烤透。你弯下腰，从清晨弯到天黑，你恨不得把腰扔了。你的肩膀不是生来只能背背书包的。你挑起担子，肩上的肌肉会在扁担下鼓起。也许会掉层皮，那不算什么。你去拔秧，插秧，锄草，脱粒。你会知道自己并非什么都行。你去握一握大锹，它啥时候都不会被取代。工具越原始就越扔不了，像锤子，像刀，总要的。你得认识麦子，稻子，玉米，高粱，红薯。它们也是扔不了的。你干累了，坐在门边，看着猪在四处漫游，看着鸡上房，鸭下河，鹅窜进秧田美餐一顿。你听着杵声，感觉着太阳渐渐收起它的热力。你心平气和地想想，该说大地是仁慈的。它在无止无息地输出。我们因为这输出，才能存活，才得以延续。劳动辛苦自身局限工具恒久粮食恒久田园美好大地仁慈

三、高考真题链接（2023年新高考1卷）8.“下田去吧，儿子”这个段落，写出了多重的身心感受。请加以梳理概括。（4分）参考答案①体验下