素质教育“五项工程”实施方案 .pdfVIP

素质教育“五项工程”实施方案

素质教育“五项工程”实施方案2020年9月****“五

项工程”实施方案为进一步落实《关于深化教育改革全面推

进素质教育的决定》，全面贯彻教育方针，提高我校广大教

师和学生素质，提高学校办学水平，打造我校教育品牌，根

据洛南县科技和教育体育局《关于进一步推进素质教育实施

“五项工程”的意见》相关文件精神和会议要求，思源学校

决定，自2019年10月开始在全校全面实施素质教育提升工

程（主题班会培德工程、艺术教育提升工程、阅读能力提升

工程、学生体能提升工程、深化课堂改革工程，以下简称“五

项工程”），并制订“五项工程”实施方案。

一、指导思想以《国家中长期教育改革和发展规划纲要

（2010-2020）》为指导，以全面提高教育质量、办人民满意

的教育为目标，以社会主义核心价值观为导向，着眼时代要

求和未来发展，进一步解放思想，转变教育观念，更新教育

手段，改进方法，强化质量意识，规范教育管理，促使我校

素质教育全面、整体提升。

二、实施目标（一）

主题班会培德工程实施目标1、健全主题班会课组织领

导。

2、严格主题班会课的课程管理。

3、提升班主任专业素质。

4、精选班会课主题。

5、保证主题班会课教育质量。

6、渗透心理健康教育。

7、拓宽主题班会课的形式与方法。

8、注重教育的时效性。

（二）

艺术教育提升工程实施目标1、各学科教学渗透美育的

原则2、发挥艺术学科美育主阵地作用。

3、学校“社团”活动注重美育的实效性。

4、开展丰富多彩的校园艺术活动。

5、充分发挥校园网络在美育中的作用。

（三）

阅读能力提升工程实施目标1、培养师生共读的阅读氛

围。

2、建立健全“阅览室”、班级“图书角”的阅读制度。

3、开展形式多样的读书活动。

4、搭建更广阔的阅读平台。

5、主办“读书论坛”活动。

（四）

学生体能提升工程实施目标1、全面实施《国家学生体

质健康保证》。

2、认真执行体育课课程标准。

3、开展形式新颖的体育活动。

4、保障师生户外锻炼时间与质量。

5、建立健全学生“体质健康”档案。

6、改善学校卫生条件。

7、建立健全学校安全、卫生管理制度。

（五）

深化课堂改革工程实施目标1、严格执行学校工作计划

和校本教研工作计划。

2、领导并指导各教研组开展工作，真正树立科研兴校

的办学理念，建立教学研究的保障机制。

3、深入推进课改活动，注重形式和质量。

4、采取教师自主学习，课题研究，集中探讨，教学反

思，教学观摩，案例分析，技能训练等多种形式进行。

5、加强课题研究。

6、落实有效的绩效奖励机制。

实施原则（一）全面参与的原则。全校每个部门、每一

个教师、每一名学生都能参与。

（二）常规教学与举办活动相结合的原则。以课堂为主

阵地，主要通过学校常规教学实现素质教育整体提升；

同时，举办系列活动，强化活动效果。

（三）教师教学与学生学习相互促进的原则。一方面，

教师以新颖的教育理念，多样的教育方法，较高的教学水平、

良好的师德素养，引导学生成人、成才；

另一方面，激发学生求知的主动性、自觉性、创造性，

学生以强烈的求知欲望和富有时代感的新思维促进教师改

进教学手段和教学方法，以达到教学相长。

（四）循序渐进的原则。根据总体目标和具体目标，分

清轻重缓急和难易程度，预计用三年时间，分层次，逐年实

施，循序渐进。

（五）奖励与惩处相结合的原则。对在素质教育提升工

程中取得优异成绩的班级和个人予以表彰；

对工作不力、难以取得效果的班级、教师予以通报批评。

四、工作要求1、统一思想，提高认识。素质教育提升

工程是一项长期的系统工作，全校师生要统一思想，提高认

识，把学校素质教育提升工程摆在重要位置，认真研究素质

教育的方式、方法，明确工作重点，制定切实可行的实施方

案和工作措施，有计划、有步骤地推进活动开展，确保