阿长与山海经教学解读 .pdfVIP

阿长与山海经教学解读

《阿长与山海经》教学解读

一.文本综述

《阿长与山海经》是鲁迅的一篇回忆性叙事散文。鲁迅对长妈妈

怀有深厚的感情，在《朝花夕拾》中，有好几篇文章回忆到与长妈妈

有关的往事，其中《阿长与山海经》就是专门回忆和纪念她的。文中

描述儿时与长妈妈相处的情景，让我们看到了一个鲜活的、充满生活

气息的劳动妇女。她粗鲁、迷信、没文化，爱切切嚓嚓，并不善于照

顾孩子，然而她质朴，善良，热心，有着对美好生活的淳朴向往和对

“我”的真诚关爱。对她寻购赠送自己渴慕已久的绘图的《山海经》，

充满了感激之情。文章用深情的语言，表达了对这位不知姓名、身份

低微的保姆的深切怀念。她的善良，她对我的关爱，特别是她对“我”

的精神需求的尽力满足，让成年后的我充满感激，久久难忘。

二.目标设置

1.认识阿长。

2.品读细节描写，发现人物的语言，阿长的表现背后的隐藏的秘

密。

3.梳理“我”对阿长的情感变化。读懂并理解鲁迅对阿长的深深

怀念之情。

三.教学内容解读

(一)走进阿长认识阿长

1.阿长是谁

这是一个一向带领着我的女工，说得阔气一点，就是我的保姆。

我的母亲和许多别的人都称呼她长妈妈，祖母叫她阿长。我平时叫她

“阿妈”，连“长”字也不带；但到憎恶她的时候，——例如知道了

谋死我那隐鼠的却是她的时候，就叫她阿长。她自己说过，她的名字

是叫作什么姑娘的。什么姑娘，我现在已经忘却了，总之不是长姑娘；

也终于不知道她姓什么。记得她也曾告诉过我这个名称的来历：先前

的先前，我家有一个女工，身材生得很高大，这就是真阿长。后来她

回去了，我那什么姑娘才来补她的缺，然而大家因为叫惯了，没有再

改口，于是她从此也就成为长妈妈了。

名字是区别于他人的特征之一，阿长在这里无名无姓，可见身份

是多么的低微，是不被人尊重的。

为了交代阿长的名字，鲁迅用了两段文章，这样是不是太繁琐了

那么，这两段，如果删去了，有没有损失呢肯定是有的。

本来名字对于人来说，应该是慎重其事的。一般人的名字，大都

寄托着美好的期望，不同的人，有不同的叫法，表现的是不同的情感

和关系。鲁迅强调说，她叫阿长。然而，长并不是她的姓。也不是她

的绰号。因为，绰号往往是和形体的特点有关系的，而阿长身体并不

高，相反，长得“黄矮而胖”。原来她的名字是别人的名字，她的前

任的名字。问题出来了：1、在正常情况下，可以把他人的名字随意安

在自己的头上吗什么样的人，名字才会被人家随便安排呢一个有头有

脸的人，人家敢于这样对待她吗这样的人，肯定是社会地位卑微的，

不被尊重的。这是很可悲的。鲁迅不惜为此而写了这两段文章，说明

了他对一切小人物的同情，用鲁迅自己的话来说，这叫“哀其不幸”。

2、名字如果随便被安排，在一般人那里难道不会引起反抗吗然而，

阿长没有，好像没有什么感觉，很正常似的。这说明了什么呢她没有

自尊，人家不尊重她，她麻木。鲁迅在这里表现出他对于小人物态度

的另一方面：“怒其不争。

3.写了阿长什么

她喜欢“切切察察”，“说话时，还竖起第二个手指，在空中上

下摇动，或者点着自己的鼻子和对方的鼻尖。”这是我最讨厌的。喜

欢

“告状”。睡觉在床中间摆“大”字，挤得我没有余地翻身。这

让我极度不满。接着写她懂得的许多“烦琐之至，至今想起来还觉得

非常麻烦的”规矩：比如元旦、除夕吃福橘、人死了要说“老掉了”

等。这是我所不耐烦。讲长毛的故事，这倒让我对她“发生过空前的

敬意”。但这敬意逐渐淡薄起来，在知道她谋害了我的隐鼠之后，完

全消失了。最后写了长妈妈为我买到渴求已久《山海经》，这让我对

她产生了新的敬意，甚至连谋害隐鼠的怨恨，从此完全消失了。

可以说，这是一个毛病多多的人，她没文化，行为粗俗而又迷信。

作为保姆，她并不善于照顾孩子。除了为我买来了《山海经》一事，

其他的都是让我“不佩服”，“最讨厌”和“无法可想”的。哪怕产

生的敬意也会逐渐消失。

那么，《山海经》是一本怎样的宝书，让原本对阿长讨厌憎恨的

“我”因为这本书而

发生巨大的情感变化呢

（二）《山海经》

1.“我”和《山海经》

就书的模样来说，阿长买给“我”的《山海经》实在是“一部刻

印都十分粗拙的本子”――“纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用

直线凑合，连动物