上良中学开展师德师风建设年活动实施方案 .pdf

灵台县上良中学：

上良中学开展师德师风建设年活动

实施方案

为了切实加强我校教师队伍建设，进一步提高全体教师的师德修养和业务水平，推

动我校教育事业跨越式发展，建办人民满意教育，根据《灵台县教育系统开展师德师风建

设年活动的实施方案》（灵教字〔2013〕306号文件）精神，我校决定，在在全校教职工中

深入开展师德师风建设年活动，特制定如下实施方案。

一、指导思想

坚持以党的十八大和2013年全县教育工作会议精神为指导，深入贯彻落实中央、

省、市关于加强教师队伍建设的意见精神，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重

点，以热爱学生、教书育人为核心，以学为人师、行为世范为准则，集中解决我校教职员

工职业道德方面的突出问题，进一步锤炼全校教师“忠诚、热爱、奉献”的良好师德，激

励全校教师献身教育、关爱学生、爱岗敬业、严谨笃学、自尊自律，努力做好学生健康成

长的指导者和引路人。

二、主要目标

通过开展师德师风建设年活动，着力解决目前我校师德建设方面存在的五大突出问

题：一是教师思想素质不高的问题。主要是解决一些教师理想信念缺失、思想浮躁消极、

自律意识不强、工作得过且过、教学质量不高等问题。二是教师师德行为不正的问题。主

要是解决一些教师从教不知法、在岗不敬业、教学不爱生、教书不育人、师表不优良、落

后不学习的问题。三是师德考评机制不全的问题。主要是解决部分师德师风考核制度不健

全，考核过程不规范，考核结果运用不到位的问题。四是监督查处力度不大的问题。主要

是解决我校教师管理制度落实不严、存在问题揭摆不清、监督处理难以到位等问题。五是

师德建设氛围不浓的问题。主要是解决部分教师对师德建设不重视，许多师德模范典型没

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有得到宣传弘扬，正能量无法有效凝聚的问题。

通过开展师德师风建设年活动，努力构建“三纳入两渗透一否决”的师德师风建设

长效机制：把师德表现纳入教师日常行为规范，纳入年度考核、职称考核和绩效考核指标，

纳入评价监督体系；将师德、心理健康和法制教育内容渗透在各级各类培训之中，将德育

教育渗透在教师日常教育教学行为之中；实行师德师风表现一票否决制。

通过开展师德师风建设年活动，在全校形成“三比三热爱”的浓厚氛围：比敬业、

比奉献、比育人，热爱学生、热爱学校、热爱教育。使依法执教、优质施教、廉洁从教、

文明执教、乐于从教成为我校全体教师教育教学行为的主旋律，使以德立教、为人师表成

为全体教师的自觉意识，促进师德师风不断转变，努力打造一支思想品德高、教育理念新、

教学业务精、奉献精神强、能胜任教育改革和发展重任的高素质教师队伍，为推进我校素

质教育和学生全面发展而服务。

三、活动载体

结合县局安排及我校实情，我们打算将重点组织开展好以下9项活动：

1.学习教育活动。我们要深入开展“学法懂法守法，做合格人民教师”学习教育活

动和以“爱生爱岗、敬业奉献”为主题的全员读书活动，我们将继续组织全体教职工深入

学习党的十八大精神；学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规；学习

《中小学教师职业道德规范》和校长、教师《专业标准》，进一步提高全体教职工的思想

政治素质和职业道德水平。我们要让全体教师结合自身实际和教育教学工作制定个人读书

计划，认真选读《教育学》、《心理学》等教育基本理论以及学科专业知识和班主任工作知

识。要坚持每天读书、反思，熟练掌握教育教学专业知识，努力提高自身依法执教、教书

育人的能力。学校将依照师德师风建设活动开展步伐，定期举办读书报告会、演讲会、剖

析会、座谈交流会等，要求全体教师深入交流学习心得，对照查找自身不足，促进全体教

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职工实现不同层次的提升。

2.自查自纠活动。在师德师风集中教育活动查摆问题的基础上，我们要对照全省师

德师风建设“学法懂法守法，做合格人民教师”学习教育活动“十查十看”的要求，要让

全体教职工继续深入开展自查自纠活动：一查贯彻党的教育方针情况，看自己是否有违背

教育方针政策，重教书轻育人，把不健康的思想和错误