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课前导入
12.2正确对待顺境和逆境第十二课端正人生态度
自学导航02如何正确对待顺境?阅读P92-94,主体部分慢读,材料部分快读,找出并思考下列问题,在课本上标记问题要点。(3分钟)01顺境与逆境的作用?03如何正确对待逆境?04顺境与逆境的关系?
010203理解顺境和逆境对人生的双重作用。树立正确对待顺境和逆境的态度,顺境不骄,逆境不馁。知道顺境和逆境可以相互转化,学会将顺境和逆境化为人生成长的阶梯。学习目标
生活观察学校开展了一场关于顺境、逆境的辩论赛,双方观点如下。你如何看待他们的观点?为什么?顺境能够帮助我们更快达成目标,更有利于成长。逆境激励人们勇毅前行,更有利于成长。探究一:顺境与逆境的作用?提示他们的观点是片面的。不论顺境还是逆境,对人生的作用都是双重的,关键是我们以何种态度对待人生的境遇。如果我们顺境不骄,逆境不馁,顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。
课堂笔记——顺境与逆境的作用1、顺境与逆境是人生历程中两种不同的境遇。2、无论顺境还是逆境,对人生的作用都是双重的,关键是以何种态度对待人生的境遇。
获得表扬和奖励面对褒奖时,我们该持何种态度?欣然接受开心高兴大肆炫耀……考试不及格考试失利,我们该如何面对?坦然面对忐忑沮丧无关紧要……小测试
探究与分享探究二:如何正确对待顺境?明末李自成揭竿而起,他严明军纪、剿兵安民,起义军所向披靡。攻占北京后,起义军骄傲自满、军纪松弛、沉迷享乐,短短几个月就土崩瓦解。毛泽东在延安高级干部会议上特别指出:“近日我们印了郭沫若论李自成的文章,也是叫同志们引为鉴戒,不要重犯胜利时骄傲的错误。”思考:(1)你如何看待李自成因骄傲懈怠而功败垂成?答:在顺境中骄傲自满,没有珍惜美好时光,没有抓住机遇,也没有顺势而为;没有有忧患意识,在优越条件中滋生骄傲、懈怠等不良心态,最终导致失败。
探究二:如何正确对待顺境?思考:(2)你还知道哪些因骄傲而失败的故事吗?与同学分享拿破仑因骄傲而兵败滑铁卢关羽因骄傲大意失荆州兔子因骄傲赛跑输给乌龟拿破仑的滑铁卢战役:拿破仑是法国历史上著名的皇帝,在1815年的滑铁卢战役中,因未能预料到普军的及时支援,导致法军大败,拿破仑被流放至圣赫勒拿岛。龟兔赛跑:这是一个寓言故事,讲述了一只自大的兔子因为过于自信而在比赛中输给了稳扎稳打的乌龟,寓意骄傲自满会导致失败。关羽大意失荆州:关羽是三国时期蜀汉五虎上将,在镇守荆州期间多次打败曹军,因而骄傲自满,自认天下无敌,最后因为吕蒙偷袭荆州,而败走麦城。
探究二:如何正确对待顺境?杜牧:杜牧出生在豪门世家,从小便受到了良好的教育,年轻时就中举,平步青云,一生基本没有大风大浪,他与李商隐被后人称作小李杜;顺境中的有利因素,使我们更容易接近和实现目标。身处顺境时,我们应珍惜美好时光,抓住机遇,顺势而为。刘庆南:前南大财经学院董事长因疏于管理,只想享受顺境而不思进取,最终导致本职工作无法完成,甚至被解职。身处顺境我们要有忧患意识,警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态,时刻保持谦虚谨慎的态度。顺境不骄
探究三:如何正确对待逆境?探究与分享司马迁在《报任安书》中说:“盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。”思考:这段话中所提到的圣贤是如何对待逆境的?这对你有什么启发?逆境不馁。在逆境中前行,需要我们鼓足勇气,迎难而上。在青少年时期经历一些挫折和考验,有助于我们走好人生路。
探究三:如何正确对待逆境?天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。——孟子有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。——蒲松龄著名化学家格林尼亚教授。少年时代,由于家境优裕,加上父母的溺爱,使得他没有理想,没有志气,整天游荡。可是好景不长,几年后家里彻底破产,一贫如洗,昔日的朋友都离他而去,甚至连好友也当众羞辱他。之后,他幡然醒悟,开始发愤读书,立志追回被浪费的时间。多年以后,他研制出格氏试剂,获得了诺贝尔化学奖。
课堂笔记—如何正确对待顺境和逆境2.逆境不馁。在逆境中前行,需要鼓足勇气,迎难而上。在青少年时期经历一些挫折和考验,有助于我们走好人生路。1.顺境不骄。顺境中的有利因素,是我们更容易接近和实现目标。身处顺境,我们应珍惜美好时光,抓住机遇,顺势而为;同时,我们要有忧患意识,警惕优越条件滋生的骄傲
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