9.2 文化发展的基本路径 课件-高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化.pptx

第九课发展中国特色社会主义文化第三单元文化传承与文化创新9.2文化发展的基本路径素养目标/知识体系/核心考点/典例精练

全书逻辑框架的大思路哲学与文化第一单元：探索世界与把握规律第二单元：认识社会与价值选择第三单元：文化传承与文化创新第一课时代精神的精华（什么是哲学）第二课探究世界的本质（唯物论）第三课把握世界的规律（辩证法）第四课探索认识的奥秘（认识论）第五课寻觅社会的真谛（历史观）第六课实现人生的价值（价值观）第七课继承发展中华优秀传统文化（本来）第八课学习借鉴外来文化的有益成果(外来）第九课发展中国特色社会主义文化（未来）历史唯物主义辩证唯物主义马克思主义哲学

07探索认识的奥秘08学习借鉴外来文化的有益成果09发展中国特色社会主义文化第三单元文化传承与文化创新单元内容分析继承发展中华优秀传统文化

课程标准与核心素养政治认同认同中国特色社会主义文化发展道路,坚定文化自信和道路自信;认同社会主义核心价值观。科学精神认清全盘西化及文化复古的错误,感悟走中国特色社会主义文化道路是实现文化强国梦的必由之路;筑牢理想信念之基,培养担当民族复兴大任的时代新人。公共参与通过对精神文化创建活动的学习,激励学生积极投身于精神文明创建活动,积极参与健康的文化活动;自觉践行社会主义核心价值观,不断提高自身道德修养和科学文化修养。课程标准辨识各种文化现象,领悟优秀文化作品的影响力和感召力;展示中国特色社会主义文化自信。素养目标

知识体系文化发展的必然选择文化发展的基本路径发展中国特色社会主义文化文化强国与文化自信坚定理想信念坚持以人民为中心立足时代之基回答时代问题坚定文化自信建设文化强国中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性革命文化与社会主义先进文化融通不同资源实现综合创新

核心考点核心考点01文化发展的必然选择02文化发展的基本路径03文化强国与文化自信

核心考点文化发展的基本路径01坚定理想信念坚持以人民为中心02立足时代之基回答时代问题03融通不同资源实现综合创新

（2023全国新课标卷18）“岁朝图”原是文人雅士为祈福新年而以鲜花、果蔬等为素材创作的画作品。到了近代，齐白石等绘画大师将“岁朝图”生活化、世俗化，他的“岁朝图”中寓意吉祥富贵的牡丹花绽放，鞭炮、红灯笼、酒杯等“俗物”汇聚，表达新年的喜悦和祝福，成为民众喜闻乐见的“年画”。人们喜欢齐白石“岁朝图”，是因为该作品（）①充满民俗特色，展现传统节日的欢庆氛围②贴近民众生活，承载美好生活的精神追求③反映作者理想，解构节日文化的传统内涵④恪守传统风格，再现传统文化的清雅意蕴A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】A【解析】①②：近代齐白石等绘画大师将“岁朝图”生活化、世俗化，表达新年的喜悦和祝福，成为民众喜闻乐见的“年画”，说明该作品充满民俗特色，展现传统节日的欢庆氛围，贴近民众生活，承载美好生活的精神追求，①②正确。③：“解构”一词的意思是结构分解，即是把一个事物拆解，再重新建构分析，齐白石“岁朝图”并没有对节日文化的传统内涵进行解构，③排除。④：齐白石等绘画大师将“岁朝图”生活化、世俗化，表达新年的喜悦和祝福，成为“年画”，这是对优秀传统文化的继承与发展，而不是恪守传统风格，④与题意不符。走进高考

核心考点01坚定理想信念坚持以人民为中心

议学情境《娘.酒》是林文祥编创的现代乡村振兴题材山歌剧作品，围绕女主角立冬良心酿酒赢得信誉，以及善心救死扶伤却被敲诈勒索最终正义得到伸张的两条故事线，颂扬了客家劳动妇女勤劳、善良、诚信的优良品格，传扬客家人的淳朴民风和本真的创业精神，也突出体现了社会主义核心价值观的内容。为了让演出更贴近生活实际，山歌剧人经常穿走龙川多村，了解民俗，以达到最佳的表现效果。议一议：1.你认为该剧传达的是先进文化还是落后文化？2.该剧创作过程，如何以人民为中心？

核心考点一、坚定理想信念，坚持以人民为中心1．总体要求发展中国特色社会主义文化，必须坚持以马克思主义为指导，坚定共产主义理想信念，坚持以人民为中心，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点。

核心考点一、坚定理想信念，坚持以人民为中心2．依靠人民(1)原因：人民是文化发展的主体，文化发展要依靠人民。文化是在人民群众伟大的社会实践活动中孕育和创造的。人民的生活是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉。(2)要求：要坚持以人民为中心的创作导向，贴近人民的精神生活，热情讴歌人民群众的伟大实践，生动展示人民奋发有为的精神风貌和创造历史的辉煌业绩。

核心考点一、坚定理想信念，坚持以人民为中心3