小学四年级家长会.pptxVIP

欢迎家长请家长们按到会先后签到谢谢！

请您将手机调整到震动状态；会议期间请您尽量不要随意出入；没有特殊事情，请您不要中途离场。首先对家长提几点要求：1今天的会议内容有五个：观看视频；期中情况分析；家长代表发言；给家长的几点建议；看孩子的在校生活并留言；与科任老师交流。2

班级各科最高分科目学生姓名分数语文张一蕊97.5数学牛钰翔100英语杨俊杰、王梓舟99.5

从这半个学期的观察来看，还存在的一些问题：个别学生时间观念不强，有迟到现象。自制力太差，表现为上课做小动作，不注意听讲，插嘴，与同桌或前后座同学小声说话。学习不认真，敷衍，表现为作业书写不规范不工整且错误较多。孩子动作慢，表现为排队、出操、整理书包时不能做到快静齐。

家庭作业不按时完成，等到第二天上学后再匆忙赶写；不交作业，理由是忘了写或丢到家里下课追逐打闹，甚至动手打人，与同学不能和谐相处。部分同学爱给同学起外号、说脏话。做值日不主动，不积极，有时忘记。过于自我，不爱帮助同学。针对孩子出现的这些情况，除了老师在学校里督促和引导，家长在家里应针对孩子出现的情况进行引导?。

家长代表发言PART1

给家长教育孩子提几点建议：要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，在教育上更应讲究方式方法。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。

要全面而准确地估计自己的孩子。这种评估不能过高，也不可过低，农村有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自已好”，在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪慧的，但到上学后，一比较就看到了差距，这就是对孩子智力估计不准确造成的。作为智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。

要正确看待孩子的分数。要正确看待分数，我们需要培养的是一个身心健康全面发展的孩子。考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。

由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评；如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心。多听听孩子的心声，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理。才愿意和你交流。面对行为习惯差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，共同制订计划帮助他们改正缺点。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。要多给孩子信心，做孩子成长强有力的后盾。

五、要教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能在班内形成良好的氛围，学生才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。同时教育孩子在学校服从老师管教，尊敬老师，不顶撞老师，应相信老师的教育方式和教育水平，表扬是爱，批评更是一种爱，相信老师做的一切都是为了孩子。

六、要重视孩子的品德教育俗话说：“要成才，先成人。”因为一个人即使有很高的才能，但思想品德却很坏，他也不能为社会作出贡献，甚至会危害社会的安定，最终被社会唾弃，甚至进入监狱。而一个人即使没有很高的才学，只要他思想品德高尚，他也能对社会作出一定的贡献。哪怕是在农村种地做工。

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如何减少差异一是重视听讲与理解二是抓作文三是抓阅读重方法（答案就在原文中）四是抓写字、及时改错

认真倾听的好习惯。无论会否都听，一是修养的体现，二能取长补短。培养学生认真审题的习惯。画出关键词培养学生认真独立的完成作业和自觉检查的习惯。

logo在平日的学习中，我希望家长配合督促孩子及时完成作业，态度认真一看便知。督促孩子完成口头作业。发现问题及时联系老师。督促孩子认真阅读课外书，最好与孩子