2024年教师校本研修工作计划(6篇) .pdf

2024年教师校本研修工作计划

一、本年度专业发展目标

1、通过集体培训、个人研修，使自己进一步树立正确的世界观、

人生观和价值观，爱岗敬业，铸就良好的师德师风;

2、更新教育观念，不断掌握现代教育思想，提升实施新课程的能

力，不断提高教育质量;更新专业知识，提高学历层次，进一步优化知

识和能力结构;进一步掌握教育科研理论和方法，掌握新的教育技术和

手段，提高自身教育教学水平。

二、研修主要措施

1、认真参加学校组织的学习培训，记好听课笔记，完成各类作

业。

2、结合集体培训，强化个人学习，并能结合自己的教学实际进行

反思，提高。

三、具体做法如下：

1、自主研修(每月____篇)

(1)读一本教育专著，撰写一篇“读书心得”。

(2)数学学科《课程标准》《现代特教》《黑龙江教育》等刊物。

2、每月一篇网上远程自学笔记。

3、每年度完成教师成长足迹____项内容。

4、按时参加并完成师德教育活动。

5、组织好数学教研组的研讨、备课、上课、反思等活动。

6、参加哈市的UC教研活动。

7、每月在博客中上传____篇有关教学的相关内容。

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8、参加学校的集中培训。

9、完成《岗位练兵手册》相关内容。

10、积极参加校内外的教学竞赛活动。

11、每学期听评课不少于____节课等等。

四、具体实施方案

1、勤于学习，树立终身学习的观念。他山之石，可以攻玉;他山

之玉，可以剖金。学习，可以使我们了解前人和他人，了解过去和未

来，关照反思自我，从而获得新的生成。所以，我觉得要做到“三

学”。

(1)坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。

(2)多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思

想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀;也要在

“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达

到取长补短的目的

(3)广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知

识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结

构。

2、善于思考，在实践中探求、感悟。

要坚持用脑子工作，力争做到

反思昨天-在反思中扬长;

审视今天-在审视中甄别;

前瞻明天-在前瞻中创新。

时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造

性地开展工作。

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通向未来的路不是回家的路;过去为你赢得成功的方程式将为你的

明天带来失败。我相信，自己有能力经受住“极限”的考验，在超越

自我的同时，逐步实现人生的价值。

面对自己将来的工作，我充满了信心，也有许多美好的设想。我

将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，不断积累经验，

促使自己尽快成长起来。走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学

习，在学习中不断超越自己。

2024年教师校本研修工作计划（2）

学期教学教研活动立足于教师个人的自我发展，充分体现了当前

素质教育的理念。从学习的意义上来说，教师也是学生。因材施教，

变被动培训为主动自修，这一原则性变化为我们的学习指明了方向，

也给我们搭建了一个认识自我，反思教育，自觉提高的平台。我将树

立新课程理念，初步实现教育教学方式、学习方式和教研方式的转

变，提高新课程的实践能力和创新能力。

一、研修目标和内容：

1、进一步研读《语文、数学课程标准》，深入理解、掌握新课程

的基本理念。

2、学习新教材，走进新教材，把握教材的特点。

3、结合学情，探索语文教学的有效途径，提高语文教学质量，培

养学生学习语文的能力。

4、探索适合学生运用的教学方法，使学生更加愿学、乐学。

5、更好地运用多媒体教学，以突出重点，突破难点。

二、研修方式

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（1）专题培训

交流研讨、教学设计、说