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《电气工程制图》课程实验教学大纲

一、大纲编写依据

1．测控技术与仪器专业2017版教学计划；

2．测控技术与仪器专业《电气工程制图》理论教学大纲对实验环节

的要求；

3．近年来《电气工程制图》实验教学经验。

二、实验课程地位及相关课程的联系

1．《电气工程制图》是测控技术与仪器专业的专业基础课程；

2．本实验项目是《电气工程制图》课程综合知识的运用；

3．实验项目是识读各种电气图和设计绘制电气图的基础；

4．本实验以《电路（A）》、《电路实验》、《模拟电子技术(A)》、《数

字电子技术(A)》、《电子实验(A)》、《高频电子电路2》为先修课。

5．实验对后续的《可编程控制器》课程和毕业设计等具有指导意义。

三、实验目的、任务和要求

1．熟练掌握电气工程制图软件的使用方法，训练运用系统性、专门

性、标准化的电气工程设计方法对实际电气工程问题进行分析、设计、

实践的基本技术，以AutoCAD2008作为电气工程设计软件工具，熟练掌

握科学规范的电气工程制图方法；

2.培养学生观察问题、分析问题和独立解决问题的能力。

3.通过实验使学生能够正确使用AutoCAD2008集成设计环境，具备

软件安装、图形编辑、电路设计、电气工程制图的基本能力；

4．通过综合性、设计性实验训练，使学生初步掌握常用电气工程的

设计和分析方法；培养电气工程制图的实际操作能力；

5．扩展学生的知识面，了解和掌握常用的电气工程设计方法以及标

准电气工程图纸的绘制方法，为将来从事工厂配电系统设计、电力输变

电系统设计、通信系统工程设计、机电控制系统工程设计、建筑弱电系

统工程设计奠定基础。

6．通过实验，要求学生做到：

（1）能够预习实验，自行设计实验方案并撰写实验报告；

（2）根据绘制要求，学习CAD绘图和编辑命令；学习常用电气元件

的绘制；根据要求，合理添加注释文字。

（3）能够根据原理要求合理设计和绘制主电路和控制电路；

（4）根据要求设计三相交流异步电动机起动、正、反转控制电路并

绘制电气图。

四、教学方法、教学形式、教学手段的特色

重视学生的实际动手能力

五、实验内容和学时分配

实验要求每

学时分组

序号实验名称必选实验类型备注

配人

做做

数

1实验一：基本必综合22

元件绘制做

实验二：机电必

2综合2

工程电气设计做2

实验三：电气必

3综合2

控制系统设计做2

实验四：工厂

必

4供电及输变电综合22