人教版高考生物学一轮总复习课后习题 第10单元 生物技术与工程 课时规范练51 胚胎工程 (2).docVIP

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课时规范练51胚胎工程

必备知识基础练

考点一胚胎工程的理论基础

1.(天津联考)哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程,只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成。下面为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图(N表示染色体组)。

据图分析,下列叙述错误的是()

A.次级卵母细胞形成的过程需要激素调节

B.细胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子

C.Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ细胞分裂后期染色体数目相同

D.培育转基因动物应选择细胞Ⅳ作为受体细胞

2.(山东济南模拟)正常小鼠是二倍体。研究发现,小鼠四倍体胚胎具有发育缺陷,只能发育成胎盘等胚胎以外的结构。ES细胞能够诱导分化形成所有的细胞类型,但很难分化形成胎盘。四倍体胚胎与ES细胞的嵌合体则会使二者的发育潜能相互补偿,可得到ES小鼠,其中的四倍体胚胎只能发育成胚外组织。下列叙述正确的是()

A.嵌合体发育形成的ES小鼠基因型与供体ES细胞的基因型不同

B.嵌合体中的ES细胞具有自我更新能力并只能分化为胎盘等胚外组织

C.嵌合体胚胎发育至原肠胚时需移植入与之生理状态相同的小鼠子宫内才可发育

D.将正常小鼠2细胞期胚胎用灭活病毒诱导法使细胞融合,可得到四倍体胚胎

考点二胚胎工程技术及其应用

3.(湖南长沙明德联考)培育“试管山羊”的基本过程如图所示,下列有关叙述正确的是()

A.图中采集的精子可以直接和卵母细胞受精

B.乙表示受精作用,该过程在子宫内进行

C.丁过程应将早期胚胎移植到与供体表型相同的代孕母羊子宫内

D.可取早期胚胎(如桑葚胚、囊胚)进行均等分割以增加胚胎的数量

4.(山东菏泽模拟)精子载体法是以精子作为载体携带外源基因进入卵细胞的方法,利用该方法制备转基因鼠的基本流程如图。下列叙述正确的是()

A.导入外源基因的精子需放入ATP溶液中进行获能处理才具备受精能力

B.导入外源基因的精子和卵细胞经过②过程后即转化完成

C.过程③需将受精卵体外培养至桑葚胚或囊胚期才可进行胚胎移植

D.过程④进行同期发情处理以降低代孕母鼠对外来胚胎的免疫排斥反应

5.(山东肥城模拟)如图表示研究人员利用胚胎工程培育优质奶牛的过程,下列相关说法正确的是()

A.在胚胎发育过程中,受精卵通过有丝分裂不断增加体细胞数目

B.在进行步骤③时,应选择发育良好的原肠胚来操作

C.在胚胎发育中,卵裂期细胞数量不断增多,胚胎体积不断增大

D.步骤①代表奶牛的体外受精,属于无性繁殖的方式

6.采用机械方法将早期胚胎切割后移植,可以获得同卵双胎或多胎。下列说法正确的是()

A.胚胎分割时,应选取发育良好、形态正常的囊胚或原肠胚

B.利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎

C.胚胎分割时,需将囊胚的滋养层进行均等分割

D.胚胎移植前,通常取内细胞团进行性别鉴定

7.(广东华南师大附中模拟)如图为科研人员利用白鼠和黑鼠的早期胚胎培育黑白嵌合鼠的简要过程。下列相关叙述不正确的是()

A.嵌合鼠的培育依据的原理是细胞的全能性

B.过程①中需利用相关技术去除早期胚胎外的透明带

C.过程②中可利用聚乙二醇诱导卵裂球细胞发生融合

D.过程③操作前需对多只代孕母鼠进行同期发情处理

8.(山东日照联考)下图表示研究人员利用胚胎工程培育优质奶牛的过程,下列相关说法正确的是()

A.①代表体外受精,与体内受精不同的是体外受精前精子需要获能

B.②代表体外胚胎培养,该过程中细胞进行有丝分裂,无细胞分化

C.③代表胚胎分割,需均等分割桑葚胚的内细胞团,以免影响胚胎发育

D.⑤代表胚胎移植,胚胎移植能否成功,与供体和受体的生理状态有关

关键能力提升练

1.某科研小组采用“胚胎干细胞介导法”将荧光素基因导入纯种灰色小鼠胚胎干细胞(ES细胞)中并整合到染色体上,然后将转基因的ES细胞注射到纯种黄色小鼠囊胚中培育嵌合体小鼠。下列叙述正确的是()

A.荧光素基因可用于检测子代小鼠体内由灰色小鼠胚胎发育的部分

B.ES细胞是从灰色小鼠囊胚的内细胞团中取出的初步分化的细胞

C.注入ES细胞的囊胚移植前需用促性腺激素对受体母鼠进行超数排卵处理

D.割取黄色小鼠囊胚的滋养层细胞做DNA分析即可检测嵌合体子代鼠的性别

2.(重庆模拟)斑马鱼和人类基因有着87%的相似性,每条雌鱼每次排卵300枚左右,体外受精后胚胎发育同步性好,胚体透明且发育速度快,是科研上常用的模式脊椎动物之一。下列说法错误的是()

A.用胶原蛋白酶处理斑马鱼胚胎的滋养层,可获得大量胚胎干细胞

B.利用斑马鱼进行实验获得的结论大多数情况下也适用于人类

C.斑马鱼的透明胚胎有利于观察药物对其体内器官发育的影响

D.胚胎数量多、体外发育都是斑马鱼作为模式脊椎动物的优点

A.培育人源肾元祖