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生物课程培训总结〔通用6篇〕

生物课程培训总结1

为期十天的暑期教师培训已接近尾声。全市约90多生物教师在市中学参加

了这次培训活动。

一、培训目的和必要性

我认为这次培训最终的目的，就是为了提高我们每一位教师的教学行为品

质，提高教师的课堂教学能力，提高课堂教学的质量和效率。

这次培训很有必要。这是教师专业开展的重要一环，教师专业开展离不开

暑期培训，离不开教材培训、课程标准解读、离不开专家的指导等。

二、个人感悟

今天为止进行了九天的培训学习，在培训中我深深的感受到学习的重要。

虽然天气酷热、奔波劳累，但我没有怨言，反而热情高涨。通过培训学习，提

高了我对新课程的认识，教学素养得到了提高。结识了许许多多的老师。总体

上说，本次培训非常成功，我们老师的参训率几乎到达100%、参训热情也很

高，老师们参训期间能够遵守考勤制度、评价制度，通过观看视频、网上作

业、在线研讨、发表文章和评论等形式，老师们接受了一次素质教育的深度

“撞击〞，对于教育教育方法有了新的认识和思考，在教育观、教学观、学生

观、教师观、评价观、课程观、教学设计观等方面有了新的看法，树立了正确

的教育教学观念，这些对暑假后的教育教学工作是非常有利的、对于素质教育

的真正实施能够起到积极的促进作用。初中教师远程研修网站，给了我一个学

习的平台，也给了我一个交流的平台。在这个平台上，认识了许多从事教育、

教学的专家、同仁。通过视频探讨学到了先进教学理念、教学思想、教学方

法。在这些培训的日子里，我观看了专家讲座的视频：一个个生动的教学课

例，让我更加贴近了课改的课堂；使我体会到教学也是一种艺术，它需要根据

学科调整自己的教学方法，从而使学生最大限度地掌握所学知识。专家们精辟

独到的分析又使我知道了教学中该注意什么，哪些细节应该抛弃……

三、今后打算

通过学习也发现了自己的很多缺乏，因此只有具备了在深度与广度上大大

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超过教材本身的知识储藏，才能在备课时居高临下地驾驭教学内容，对学生从

不同角度提出的问题，才能做出科学的判断与引导，使学生受到启迪。在以后

的工作中，我要开展专业知识与技能，善于学习新知识，善于教学反思，善于

参加教学研讨，善于听课备课，为自己制定专业开展方案。我会积极改良，完

善，提高。学无止境，我要终身学习，认真钻研学习业务知识，提高业务水

平，做一名无愧于时代的有志青年。

最后感谢各位专家和给位老师的指导和帮助，谢谢！

通过这次培训，让我成长了不少，从中我也学到了很多的东西。聆听各位

专家的精彩讲座，与参与学习的中学生物学科带头人、骨干教师，班级辅导教

师等一起进行学习和交流，收获颇多。研修即将结束，反思自己的学习，得到

的是自我提升，同时又有缺乏。为争做一个很好的生物教师。谈一点自己的体

会:

一、努力提升自己，适应当今教育理念

平台资源中各位专家从不同方面畅谈了他们对新课程改革以及初中生物教

学技术等教育教学各个领域的独特见解。给我们展示未来中国教育的远景和生

物教育各家之长。我认识到新课程倡导的自主学习、小组合作、探究性学习，

都是以学生的积极参与为前提，有了自主、探究、合作学习，增强了学生参与

课堂教学的积极性，这也是我们追求的高效课堂、优质课堂的实践方向。

在培训过程中，我积极尝试与其他学员之间的交流，在交流过程中，了解

到各学校的新课程开展情况，并且注意到他们是如何处理新课程中遇到的种种

困惑，以及他们对新课程教材的把握与处理。在培训中，我们不断地交流，真

正做到彼此之间的“教学相长〞。

二、积极学习和锻炼，不断提升自身的教学能力

培训学习时间虽短，但学习很充实。经过学习自身水平得到提升，获得了

许多解决教学困惑的方法，让我明白了人生的快乐。把学到的理念和方法落实

在教育教学工作中，帮助学生确定适当的学习目标，培养学生良好的学习习

惯。掌握学习策略和开展能力，创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机和

学习兴趣。充分调动学生的积极性，为学生提供各种开展的时机，为学生效

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劳，建立一个民主，宽容的课堂气氛。

另外，教师应该把握社会开展对人的开展的根本需要，不断提高自己的教

学能力和科研能力，确立培养目