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高二下学期数学教学计划4篇
(实用版)
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高二下学期数学教学计划4篇
高二下学期数学教学计划1
(一)情意目标
(1)通过分析问题的方法的教学，培养学生的学习的兴趣。
(2)提供生活背景，通过数学建模，让学生体会数学就在身边，
培养学数学用数学的意识。
(3)在探究函数、等差数列、等比数列的性质，体验获得数学规
律的艰辛和乐趣，在分组研究合作学习中学会交流、相互评价，提高
学生的合作意识。
(4)基于情意目标，调控教学流程，坚定学习信念和学习信心。
(5)还时空给学生、还课堂给学生、还探索和发现权给学生，给
予学生自主探索与合作交流的机会，在发展他们思维能力的同时，发
展他们的数学情感、学好数学的自信心和追求数学的科学精神。
(6)让学生体验发现，挫折，矛盾，顿悟，新的发现这一科学发
现历程法。
(二)能力要求
1、培养学生记忆能力。
(1)通过定义、命题的总体结构教学，揭示其本质特点和相互关
系，培养对数学本质问题的背景事实及具体数据的记忆。
(2)通过揭示立体集合、函数、数列有关概念、公式和图形的对
应关系，培养记忆能力。
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2、培养学生的运算能力。
(1)通过概率的训练，培养学生的运算能力。
(2)加强对概念、公式、法则的明确性和灵活性的教学，培养学
生的运算能力。
(3)通过函数、数列的教学，提高学生是运算过程具有明晰性、
合理性、简捷性能力。
(4)通过一题多解、一题多变培养正
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