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10.总复习(第7单元 长方形和正方形 知识梳理)-三年级上册数学人教版.pptxVIP

10.总复习(第7单元 长方形和正方形 知识梳理)-三年级上册数学人教版.pptx

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总复习知识梳理第7单元(长方形和正方形)

Contents目录复习目标知识回顾课堂小结课后作业课堂练习解决问题

复习目标(1)熟练掌握四边形的特征及各部分名称。(2)熟练掌握长方形和正方形的特征及各部分名称,了解它们之间的关系。(3)熟练掌握周长概念,能测量计算不同图形的周长。

划重点啦知识重点有哪些?知识回顾四边形周长综合问题分析解决

知识回顾四边形四边形是由四条不在同一直线上的线段依次首尾相接围成的封闭图形,具有四条直的边和四个角的基本特征。

知识回顾四边形四条直的边四个角

知识回顾长方形(特殊四边形)长1长2宽1宽2长度:长1长2;宽1宽2==特征一对边相等

知识回顾长方形(特殊四边形)角1角3角4角2角1、角2、角3、角4都是直角特征二4个直角

知识回顾正方形(特殊四边形)边1边3边4边24条边都相等特征一4边相等

知识回顾正方形(特殊四边形)角1角3角4角2角1、角2、角3、角4都是直角特征二4个直角

知识回顾周长1.周长的含义:封闭图形一周的长度,就是它的周长。2.规则图形周长:可以量出各边长度再相加。3.不规则图形周长:用线绕图形一圈,量出线的长度即为图形周长。

知识回顾周长不封闭图形(无周长)封闭图形(有周长)

知识回顾周长规则图形周长:用尺子量出各图形所有边各自的长度,然后相加即为各图形各自的周长

知识回顾周长不规则图形周长:用线绕图形一圈,量出线的长度即为图形周长

课堂练习用两个长是6厘米、宽是3厘米的长方形可以拼成一个长方形也可以拼成一个正方形。它们的周长分别是多少厘米?6厘米6厘米6厘米6厘米3厘米3厘米6厘米6厘米3厘米3厘米3厘米3厘米长方形周长:12+12+3+3=30(厘米)正方形周长:6+6+6+6=24(厘米)选自教材第110页第2题

数一数上图中有()个四边形。6解决问题数一数

1.是一个四边形。()2.四边形的四条边都是直的。()不是一个四边形。()所有四边形都有四个直角。()×√√解决问题×判断题

正方形的周长是24厘米,它的边长是多少厘米?24÷4=6(厘米)正方形的边长是24厘米,它的周长是多少厘米?24×4=96(厘米)解决问题算一算

课堂小结四边形具有四条直的边和四个角的基本特征。长方形与正方形相同点:都有4个直角。长方形与正方形不同点:长方形的对边相等,正方形的4条边都相等。

课堂小结周长的含义:封闭图形一周的长度,就是它的周长。规则图形周长:可以量出各边长度再相加。不规则图形周长:用线绕图形一圈,量出线的长度即为图形周长。

课本111页练习二十四与长方形和正方形有关的题目课后作业

总复习知识梳理第7单元(长方形和正方形)你学会了吗?

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