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幼儿园校车驾驶员安全培训内容

为深化校车驾驶员交通安全责任意识，提高校车驾驶员交通安全法制意识和自

我防护能力，预防和减少涉及驾驶员的交通事故，结合我园实际，举行此次培训。

一、正确认识安全，提高安全意识

1.认识安全意识：所谓安全意识，就是人们头脑中建立起来的生产必须安全的

观念,也就是人们在生产活动中各种各样有可能对自己或他人造成伤害的外在环境条

件的一种戒备和警觉的心理状态。

2.驾驶员安全意识误区：

误区一:酒后驾车-我开车多少年都没有问题，也不差这一次。

释义:生命只有一次，我们可以不差钱，但是生命确实唯一的，我们不能不差命,

而且生命不光是我们自己的。

误区二:不是我自己的车，碰点磕点没事

释义:当你容忍小事故发生时，那你离大事故不远了

根据统计学的原理，美国安全工程师海因里希统计分析了55万其事故提出事故

三角形模型，得到安全界的普遍承认模型释义：在每330次事故中，会造成死亡事

故1次,轻伤,微伤事故29次,无伤事故300次。

事故模型告诉我们：要消除一次死亡重伤事故以及29次轻伤事故，必须首先消

除300次无伤事故。也就是说，防止灾害的关键，不在于防止伤害，而是从根本上

防止事故。所以说，当你在不断容忍或者习惯碰坏车灯，磕掉油漆等小事故发生

时，你离大事故很近很近了。误区三：侥幸心理司机朋友在出车时一般会存在以下

侥幸心理，而这些侥幸心理，往往会造成事故的发生。

1.疲劳驾驶，由于没有合理调配而导致的连续工作或其他原因导致的疲劳驾

驶；

2.情绪不好开车，开车饮食或吸烟；

3.发现安全隐患仍旧出车，比如大雾等自然原因，灯光不好，制动不灵,方向失

控等车辆状况原因。

二、驾驶员岗位职责

1、严格遵守交通法规，确保行车安全，杜绝事故发生。

2、精心爱护车辆，保持车况良好，对车辆要勤检查、勤紧定、勤润滑，发现

问题应及时报告、维修，避免机械责任事故的发生。

3、车辆出车前后要清洗，保证车容车貌整洁、美观。

4、严格遵守车辆安全管理规定，自觉遵章守纪，服从安排和调度。

5、加强学习，提高驾驶技能，做好节约用油。

6、文明驾车，礼貌待客,不开“英雄车”、“赌气车”，严禁酒后驾车，做到

宁停“三分”，不抢“一秒”。

三、司机交通行为规范

1、遵守行为美德和职业道德,文明驾驶、礼貌行车,严格遵守交通法规和幼儿

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园各项规章制度;

2、坚持车辆“三检查制度”,安全设备保持齐全有效,车容保持整洁,不驾驶机

件失灵的或存在安全隐患的车辆;

3、随身携带驾驶证,不准驾驶与准驾车种不符的车辆,严禁将车辆交给非司机

驾驶;

4、驾驶车辆时要精力集中,不超速行驶,不强行超车,严禁疲劳驾驶、酒后驾

驶;

5、停放车辆要遵守规定,严禁乱停乱放,拉好手制动,锁好车门,确保安全,注

意保管货物,防丢失、破损;

6、行车中发生交通事故应保护现场,积极抢救伤者并及时报告交通民警和幼儿

园领导。

四、车辆保养

1、车辆保养的分类车辆保养必须坚持预防为主的原则。它分为日常保养、定期

保养（包括一级

保养,二级保养和三级保养）、初驶保养、换季保养和停驶车保养等五种。

2、在车辆生产厂家提供免费保养的条件下,尽量到服务站进行保养。

3、日常保养日常保养以对车辆的清洁和外部检查为重点。日常保养包括出车前

检查、途中检查和返回保养。

（一）出车前检查项目

1、检查燃油、润滑油、液压油和冷却液是否加足。检查全车油、水、气有无渗

漏;

2、检查各仪表、信号、照明、开关、按钮、雨刮器及其它附属设备工作情况;

3、发动机有无异响,工作是否正常;

4、检查转向、传动、制动和轮胎的技术状况及紧定情况;