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高中办学章程

第一章总则

第一条为加强对高中教育的管理，规范高中办学行为，保障

学生的合法权益，根据相关法律、法规和教育部门的规定，制定

本章程。

第二条高中是中等教育的重要阶段，是培养高中学生综合素

质和高中学科知识和技能的核心阶段。

第三条本章程适用于所有正规办学的高中，包括公立高中和

民办高中。

第四条高中要贯彻立德树人的教育理念，注重学生的全面发

展，培养学生的创新精神和实践能力，培养学生成为有社会责任

感的公民。

第五条高中要坚持素质教育的办学方针，注重学生的综合素

质培养和学科知识的学习，使学生具备扎实的基础知识和广泛的

知识面。

第六条高中要落实义务教育法规定的各项政策，确保学生享

有平等的受教育权利，遵循教育的公平原则。

第七条高中要加强与家长的沟通合作，形成学校、家庭和社

会共同关心和支持学生发展的良好环境。

第二章高中的办学目标

第八条高中的办学目标是培养学生具备以下素质和能力：

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（一）强烈的爱国主义情感和民族自豪感，积极的社会责任

感；

（二）高尚的品德修养，良好的道德品质；

（三）独立思考和批判思维的能力；

（四）广博的知识储备和学习能力；

（五）创新精神和实践能力；

（六）团队合作和沟通协作的能力；

（七）良好的身心健康和生活习惯；

（八）文化素养和审美能力；

（九）自我发展和职业规划的能力。

第九条高中要通过各项教育活动和教育方法，全面培养学生

的学科素养和问题解决能力，培养学生的创新精神和实践能力，

提高学生的综合素质。

第十条高中要按照国家规定的教育标准和各科目的基本要求

进行教学和考试，保证学生的知识掌握和学习效果。

第三章高中的教育课程

第十一条高中教育课程由国家规定的基础教育课程和根据学

校的实际情况制定的校本课程组成。

第十二条基础教育课程包括语文、数学、外语、物理、化

学、生物、政治、历史、地理、信息技术、体育等课程。

第十三条校本课程由学校根据学生的特点和需求制定，以拓

展学生的知识面和兴趣爱好，培养学生的综合素质。

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第十四条高中要强化实践教育，注重学生的实际操作和实践

能力培养，开设实验课程和实践活动。

第十五条高中要注重开展综合实践活动，包括社会实践、志

愿服务、科技创新、艺术体验等活动，培养学生的实践能力和创

新精神。

第四章高中的招生与培养

第十六条高中的招生工作必须按照国家和地方的相关规定进

行，坚决杜绝以任何方式进行舞弊、走后门、涉及招生学生利益

输送等违规行为。

第十七条高中要采取多样化的培养方式，根据学生的兴趣和

特长进行针对性培养，开设特色课程和活动。

第十八条高中要注重学生的个性发展和兴趣培养，尊重学生

的选择和发展方向，提供多样化的课程和选择机会。

第十九条高中要建立健全的评价体系，全面评价学生的各项

能力和素质，提供公平、公正的评价结果。

第二十条高中要加强对学生的生涯规划教育，帮助学生了解

自己的兴趣、特长和职业发展方向，做出正确的选择。

第五章高中的管理与服务

第二十一条高中要建立健全的管理体制和管理制度，形成科

学、规范的管理模式。

第二十二条高中要加强师生管理，建立师生互信、互敬、互

助的良好关系，保障教学秩序和学生的安全。

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第二十三条高中要加强行为规范和纪律教育，培养学生的良

好行为习惯和社会道德规范。

第二十四条高中要关注学生的身心健康，开展丰富多样的体

育锻炼和心理健康教育活动。

第二十五条高中要加强家校合作，建立良好的家庭教育和学

校教育的互动平台，共同关心和支持学生的发展。

第二十六条高中要加强与社会的合作，开展社会实践、实习

实训等活动，培养学生的社会责任感和实践能力。

第六