高考语句补写题的思维表征分析及应对策略—以2023年高考语句补写题为例.doc

高考语句补写题的思维表征分析及应对策略—以2023年高考语句补写题为例

语言文字运用历来被视为高考语文的创新试验田，是最有活力、最富于变化的考查板块。但是纵观近五年的高考语文全国I卷语言文字运用题，可以发现语句补写题是唯一一道稳定考查的题型。而在2023年的四套高考语文试题中，补写语句题也是语言应用中共有的题型。

从语句补写题的作答要求看，补写后的句子要与所给的文段语意连贯、内容贴切，且合乎逻辑。从语句补写题的能力维度考查看，它能综合考查考生的信息处理、逻辑思辨、探究创新、语言表达等语文学科的关键能力，凸显应用型考查的要求，能在精炼的语料篇幅中，创造有利于凸显学科素养的情境和语言场，有着深刻的考查价值。

一、新高考背景下考查的必然性

（一）高考评价体系关键能力训练的要求

2019年《中国高考评价体系》提出“一核”“四层”“四翼”的具体内容，也确立了“四层”中的“关键能力”包含的三个关键能力群：以认识世界为核心的知识获取能力群，“主要包括语言解码能力、符号理解能力、阅读理解能力、信息有哪些信誉好的足球投注网站能力、信息整理能力等”；以解决实际问题为核心的实践操作能力群，“主要包括实验设计能力、数据处理能力、信息转化能力、动手操作能力、应用写作能力、语言表达能力等”；涵盖各种关键思维能力的思维认知能力群，“主要包括形象思维能力、抽象思维能力、归纳概括能力、演绎推理能力、批判性思维能力、辩证思维能力等”。语句补写题考察语言的连贯性，旨在考查学生的语言解码能力，而对仿用句式和句间逻辑关系的考查，关注的是语言的表达能力和关键思维的概括能力，这种题型能力考查的综合性较强，考查的能力范围较广，且能考查考生在预设的语境中解决复杂问题的能力，是学科素养考查的体现。

（二）语言考查语篇情境设置的要求

李海林的《言语教学论》指出：“言语交际的最好原则不是言语本身，而是语境。”《普通高中语文课程标准》（2017年版2020年修订）中对命题思路和框架的要求是“考试、测评题目应以具体的情境为载体，以典型任务为主要内容”。

命题的阅卷原则中也提到“以情境任务作为试题的主要载体，让学生在个人体验、社会生活和学科认知等特定情境中完成不同学习任务，以呈现学生语文素养的多样化表现”“围绕情境选择相关材料，设置一组有内在联系的、指向核心素养的问题或任务”。

情境化试题对学生的要求会更高，学生不仅要掌握基本的语言知识和语言运用能力，还要在实际情境中解决问题。“当然，‘情境’最终是为特定测试目的之下的特定测试‘任务’服务的。”因而，在语境中进行语言运用的考查，更能体现言语交际的要求，同时也能满足高考评价的要求。

二、试题表征与内理分析

（一）语段聚焦思辨性

2023年的全国各地的高考题，在落实“立德树人”根本任务的前提下，观照现实生活，注重考查语文核心素养，着眼应用能力。在此基础上稳中求变，通过对比的方式引导学生思考，把批判性思维和辩证思维作为考查关键能力的突破点。

语句补写题，通过设置语段材料的“内语境”，既能检验学生思维能力的高下，也能在语段材料的选择上，通过其内在的逻辑考查学生思维的系统综合性。

全国新高考Ⅰ卷的语境主题是遗忘和记忆的关系，通过两者的对比，辩证地看待遗忘与记忆的作用；

全国新高考Ⅱ卷的语境主题是戴耳机对噪音的忍受以及造成的危害，从而归因出任何事情都应有度的道理；

全国甲卷的语境主题是阐释三个老师对“破釜沉舟”这个成语的理解，引发学生对这个成语的思考；

全国乙卷的语境主题是阐释拖延症的危害以及克服拖延的方法，通过对拖延症危害的辨析，帮助学生树立正确的价值观

。总览各卷的语料设置，在聚焦语料主题的前提下，融入多角度的思考，既为考生的思考提供了逻辑线索，也为语段整体的思辨表达创造了语境条件，让学生在读题如读文的阅读感受中，从整体着眼的角度去解决语句补写的局部问题。而所选语段通过严密的逻辑层次激发学生的思辨能力和综合分析问题的能力。在对话题进行思辨的过程中，形成张力，以此来培养与提升学生的思辨思维品质。

（二）话题彰显体验性

从选材的内容上来看，2023年的全国各地高考题的语句补写题所选用材料的话题大多能够扣住社会发展的脉搏，体现了社会热点，体现生物、物理、化学及社会历史现象的考察，同时也涉及金融、网络、人文类知识。

全国新高考Ⅰ卷是对“遗忘”这种现象的关注。网络时代，互联网带给我们便利的同时，也让遗忘成为一种常见的现象，正确看待遗忘带给大家生活的不便，同时提出在网络时代对抗遗忘的解决方法，要准确回答这道题，不仅仅要依仗语文知识，人生体验也可助上一臂之力。

全国新高考Ⅱ卷是对青年一代长期戴耳机这种现象的看法。青年一代对抗外界打扰的方式之一，就是通过戴上耳机听歌，给这些有交际焦虑的年轻人以强烈的安全感，容易引起考生的共鸣，更能理解题目所阐述的观点。

全国甲卷将目光放在课堂上，通过