高中信息技术必修1数据与计算 浙教版(2019) 第一章 数据与信息(知识清 .pdfVIP

第1章数据与信息（知识清单）

【知识结构】

【考点清单】

1.感知数据，了解数据的记录形式及其蕴含的信息。数据是对客观事物的符号表示，数据的记录形式多

种多样，可以是数字、数值、图形图像、视频、音频、文字等。

2.了解数据的演变及对人类社会的影响。数据的基本演变过程：结绳记事刻画（甲骨、墙壁等）--

-造纸术、印刷术留声机、摄影机等计算机。

3.提升利用数字化工具获取、处理和分析数据的能力，获取更高价值的信息，同时明确不同数据背后蕴

含着不同的价值，可以创造财富，但同时也会对我们日常生活产生不良影响

4.能够辨别数据和信息，描述数据与信息的特征。信息是加工处理了的数据，数据是对客观事物的符

号表示，信息具有普遍性：信息是普遍存在的；依附性，信息不能独立存在，需要依附于一定的载

体。可传递性：信息可以在时间和空间上进行传递；共享性：信息可以被多个主体同时共享，而不会

因为被使用而减少或消失。价值性：信息具有价值。时效性：信息的价值和作用会随着时间的推移而

发生变化。可处理性：信息可以进行加工、处理和分析。

5.理解数据、信息和知识、智慧之间的关系，数据是对事实的记录，无特定意义。信息由数据加工而

来，具有明确的含义，知识在信息基础上提炼总结；智慧则是对知识的灵活运用和创造性发挥，具备

判断力和创造力，层层递进，共同构成认知的不同层次，推动人们在生活和工作中不断进步与发展。

6.正确认识数据对人们生活的影响，提升信息安全意识，增强信息社会责任感。在日常生活中，数据

让消费更明智，购物时可参考产品评价等数据做出选择。健康管理也因运动和睡眠数据变得精准，能

调整生活方式。出行借助交通数据规划最佳路线。社交娱乐方面，平台依据浏览数据推荐个性化内

容，拓展社交圈。在科学领域，数据是实验与观测的基础，推动科学研究。用于建立模型并验证，提

高理论准确性。还促进跨学科研究，数据共享带来合作机遇，挖掘数据能发现新现象，推动科学创

新，深刻影响着我们的生活与科学发展。

7.了解数据采集的常用方法，数据采集的方法有人工采集和传感器采集。人工采集即通过人的观察、

测量、记录等方式，手动收集各种信息和数据的过程；传感器采集即指利用各种类型的传感器，通过

检测和感知特定的物理量、化学量或生物量，并将其转化为电信号或数字信号进行收集的过程。

8.掌握模拟信号转化为数字信号的一般过程。模拟信号转数字信号，一般经过采样、量化、编码三个

过程。

9.掌握二进制、十进制和十六进制之间的转化方法。二进制、十六进制转十进制采用位权展开法；即

用R进制数的每一位乘以R的n次方,n是位数,从R进制数的整数最低位开始,依次为0,1,2…累加；

十进制转二进制、十六进制采用短除倒取余数法。

10.正确认识数据，提升信息安全意识，增强信息社会责任感。数据是对事物的量化记录和描述。正确

认识数据需明白数据并非绝对客观，可能受各类因素影响而存在偏差。一方面，要看到数据在决策、

研究等方面的重要价值，如帮助我们了解市场趋势、进行科学探索。另一方面，不能过分迷信数据，

应结合实际情况进行综合分析。同时，要注重数据的隐私保护和安全，认识到不当使用数据可能带来

的风险。以理性和审慎的态度对待数据，提升信息安全意识。

11.了解数据管理的内涵和掌握基本方法。数据管理数据管理经历了人工管理阶段、文件系统阶段、数

据库管理系统三个阶段，常见的关系型数据库有MySQL、Oracle、SQLServer、PostgreSQL等。数据

可以分为结构化数据、非结构数据及半结构化数据。

12.了解常见文件的扩展名和常见文件的区别。

常见文件有音频（mp3.wav）视频（.mov.wmv.avi.mp4、.swf）图片：

（.jpg.jpeg.png.gif）

文档：（.doc.txt）网页：（.html）等。

13.了解数据保护的一般方法，提高数据安全意识，增强信息社会责任感。保护数据安全的方法包括访

问控制、数据加密、定期备份、员工培训、漏洞管理、安全审计、加强网络安全、硬件安全、数据分

类分级、应急响应计划、安全监测与预警、第三方安全评估。

14.

为主要特征的数据集合，包含公共数据和非公共数据，以及对数据集合开发利用形成的新技术和新业

态。大数据具有4V特征即Volume（大量）、Velocity（高速）、Variety（多样）、Value（价值）。

15.了解对大数据人们思维方式的影响。大数据促使人们从单一的因果关系思维转向关注相关性。