高中思想政治统编版选择性必修1复习课：做全球发展的贡献者.docx

教学设计

课程基本信息

学科

高中思想政治

年级

高三年级

学期

秋季

课题

第七课：经济全球化与中国第二课时：做全球发展的贡献者

教学目标

1．阐释中国既是经济全球化的受益者，更是经济全球化的贡献者。

2．明确中国推动经济全球化的举措（中国态度、中国主张、中国行动）。

教学重难点

教学重点：

1．理解中国既是经济全球化的受益者，又是贡献者。

2．阐释中国对世界经济发展所作出的巨大贡献。

教学难点：

理解站在新的历史起点，中国推动经济全球化的措施

教学过程

一、定

（一）定课程标准

引用实例，说明中国如何推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。

（二）定教学目标

1．阐释中国既是经济全球化的受益者，更是经济全球化的贡献者。

2．明确中国推动经济全球化的举措（中国态度、中国主张、中国行动）。

（三）定核心素养

政治认同：

认同我国推动经济全球化发展的措施和主张，认同我国是世界经济发展的重要推动者和全球发展的贡献者，增强对我国对外开放政策的政治认同。

科学精神：

明确我国对外开放的政策和原则，正确理解我国是经济全球化的受益者和贡献者。

法治意识：

在参与国际经济活动中要遵守世贸规则，承担相应的义务，坚持正确义利观。

公共参与：

支持国家对外开放的举措、政策，为积极参与开放型经济做好准备。?

（四）重点难点

重点：1．理解中国既是经济全球化的受益者，又是贡献者。

2．阐释中国对世界经济发展所作出的巨大贡献。

难点：理解站在新的历史起点，中国推动经济全球化的措施。

（五）知识体系

【设计意图】

通过本环节明确本框的课程标准、教学目标、核心素养、重点难点和知识体系。宏观把握本框知识基本情况。

二、测

[2023·全国新课标卷]

据商务部统计，2023年1～3月，全国实际使用外资4084.5亿元人民币，同比增长4.9%。高技术产业实际使用外资1567.1亿元人民币，同比增长18%。其中，电子及通信设备制造、科技成果转化服务、研发与设计服务、医药制造领域引资分别增长55.7%、50.3%、24.6%和20.2%。据此可以判断（）

①中国经济加快转型升级，利用外资质量提升

②中国金融市场更加成熟，外商投资风险降低

③中国营商环境具有优势，对外资吸引力不减

④中国经济受外部冲击减弱，对外开放水平提高

A.①②B.①③C.②④D.③④

[解析]

2023年1～3月，全国实际使用外资同比增长4.9%。其中，高技术产业实际使用外资同比增长18%。据此可以判断中国经济加快转型升级，利用外资质量提升，也可推断出中国营商环境具有优势，对外资吸引力不减，①③符合题意。中国金融市场更加成熟，利用外资的数量和质量提升，但这并不意味着外商投资风险降低，②错误。材料没有涉及中国经济受外部冲击减弱，中国使用外资的状况可以说明中国具有一定的抗冲击能力，并不能说明中国经济受外部冲击减弱，④排除。故本题选B。

2023年是“一带一路”倡议提出10周年。世界银行的一份研究报告显示，如果共建“一带一路”框架下的项目全部实施，到2030年有望为全球产生1.6万亿美元的收益，帮助760万人摆脱极端贫困。这说明（）

①共建“一带一路”为全球经济增长提供强大推动力

②共建“一带一路”彰显了中国互利共赢的开放战略

③中国积极构建多元平衡、安全高效的全面开放体系

④中国实行高水平的贸易和投资自由化便利化的政策

A.①②B.①④C.②③D.③④

[解析]

材料强调共建“一带一路”的积极作用，不涉及中国实行高水平的贸易和投资自由化便利化的政策，积极构建多元平衡、安全高效的全面开放体系，③④与题意不符。故本题选D。

【设计意图】

通过本环节典型题目反馈，预测学生对相关知识的掌握情况，为展开核心知识、易混易错点奠定基础。

三、讲

（一）讲核心知识

1.中国是经济全球化的受益者

2.中国是经济全球化的贡献者

（1）改革开放以来，中国从贫困走向小康，这本身就是对世界发展的巨大贡献，也为其他发展中国家提供了有益启示。

（2）中国的发展为世界各国的发展提供了机遇：

①中国经济快速增长，为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作机会，为全球经济的稳定和增长提供了持续强大的推动力；

②中国同一大批国家的联动发展，使全球经济发展更加平衡。中国改革开放持续推进，为开放型世界经济的发展提供了重要动力。

3.做世界经济全球化的推动者

（1）中国态度（共同发展）

中国将以更加开放的姿态，始终做全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，促进世界共同发展、持续发展，建设一个共同繁荣的世界。

（2）中国主张（多边体制、开放包容）

①作为世界主要经济体