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·业务研究·2021年第5期29
高校图书馆主题阅读推广的实践与思考*
——以南京师范大学图书馆“校史阅读”推广为例
朱 茗 刘 婧 袁 华
摘 要校园文化建设与传承需要图书馆发挥馆藏特色资源服务的优势，同时图书馆也应将校园文化传承职能作为
发展特色馆藏建设的契机。挖掘本校独特的校史文献资源，开展校史主题文献阅读推广活动，研究促进大学生阅读分
享的技术手段与激励举措，探索主题阅读推广可持续发展的长效机制，应成为高校图书馆关注与研究的重点。
关键词校史文献阅读推广校园文化传承
分类号G252.17
DOI 10.16810/ki.1672-514X.2021.05.005
PracticeandThinkingonthePromotionofThemeReadinginUniversity
Library:TakingthePromotionof“SchoolHistoryReading”intheLibraryof
NanjingNormalUniversityasanExample
ZhuMing,LiuJing,YuanHua
Abstract The construction and inheritance of campus culture requires the library to give full play to the advantages of
the characteristic resource service of the collection. At the same time, the library should also take the function of inheriting
campus culture as an opportunity to develop the construction of characteristic collections. Exploring the unique school history
literature resources of universities, launching school history special literature reading promotion activities, researching
technical means and incentive measures to promote reading sharing of university students, and exploring the long-term
mechanism of the sustainable development of special literature reading promotion, should become the focus of attention and
research of university libraries.
Keywords School history literature. Reading promotion. Inheritance of campus culture.
[3]
随着全民阅读工作日益受到重视，高校图书馆“立德树人”过程中具有特殊的地位和作用。开发与
的阅读推广工作显得尤为重要，各高校图书馆的阅利用校史文献资源不仅能体现每所高校自身独特的
读推广形式不断创新，其中主题阅读推广已经成为历史，而且也能凝聚深厚的师生与校友的情感，构成
阅读推广工作的重要抓手。作为校史文献的主要收[4]
了高校特色校园文化。
藏机构，高校图书馆应将校史阅读推广作为主题阅
1校史主题阅读推广现状
读关注与研究的重点。王波认为每个大学都有其成
就与
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