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关于励志青春自强人生的演讲稿（通用12篇）

关于励志青春自强人生的演讲稿（通用12篇）

关于励志青春自强人生的演讲稿篇7

友爱的老师、同学们：

大家早上好，我是高三(1)班的黄筱琦，很荣幸代表高三班级发表国旗下讲话，我的演讲主题是：无奋斗，不青春!

今日是个一般的日子，如常从起床铃开头，到熄灯结束，日复一日，转瞬，我们由新生成了老生，老生又成了毕业生。

今日又是个重要的日子，因为这是20__年的第一个升旗仪式，五星红旗已冉冉升起，新的一年也已扬帆起航;今日是个重要的日子，高一的同学已经熟识我们的学校，高二的同学步入承上启下的一年，高三的同学也正式引来了我们人生中重要的一年，在这一年，我们将结束我们的高中生涯。

我时常听见有学弟学妹们说起在学校里最简单辨别高三的同学，为什么?因为那些走路恨不得用跑的，洗澡吃饭都是抢的，脸色最沧桑，手上时时拿个小本子的，肯定就是高三的。高三累吗?累!真的累!高一高二遗漏的学问点、落下的课业，现在都要补回来。我们每天迎着夜色开头早自习，一天总共九节课，晚修接近四小时，作业不断，考试不断。高三的学习压力的确大，但其中的人生乐趣，却值得我们为之奋斗。我的班主任吴晓鸿老师曾说“：你之所以不够优秀，是因为你不够努力和坚持。”明哥在一次广播会上也提到了俞敏洪先生的一句话：人生若没有一段想起来就热泪盈眶的奋斗史，那这一生就算白活了。青春岁月，我们应当做的便是为将来而奋斗，无奋斗，不青春!

我们正向着“金榜题名时”之喜发起冲击，我们将飞翔于九重天上。为了我们近三年的拼搏，为了走好人生的岔路口，为了打好那场无硝烟的战斗，我们没有理由不奋斗。没有奋斗的青春，不叫青春，充其量是混过的日子，毫无价值可言。青春因奋斗而闪烁出绚丽的光线，青春因奋斗而使我们热泪盈眶!

20__年1月15日，高一高二的同学即将迎来期末考，高三的同学即将迎来三调。20__年了，同学们，再不奋斗青春就过了，再不奋斗幻想就只能是空想了。让我们携手奋斗吧!盼望我们都能有些想起来就热泪盈眶的奋斗史!

关于励志青春自强人生的演讲稿篇8

敬重的各位老师，友爱的同学们：上午好!我演讲的题目是《生命的段落》百川之河汇成大海;点点零星拉开夜幕;支离破裂的片段构成了生命的篇章。春的萌发，夏的滋长，秋的成熟，冬的蜇伏，自然以季节为单位，进展它的生命。季节，是它生命回想曲中的每一个段落，一束光、一阵风、一片叶子、一只飞鸟、是季节彼此之间的一回眸、一顿足。正是每个段落，才诞生了连贯充实的全过程(一)生命以它独特的风格，华美的辞令，新奇的文体，构成了一本文集《生命的阐述》。在这部书中，少年被喻意为散文，清爽淡雅，情感真挚;中年被引伸为论文，见解精辟，雄辩有力;老年是被刻画成小说，情节曲折，行文跌宕。(二)生命以它涌动的激情，唤醒了汩没的才气。它恰似一条江，生命的段落

高一班级“五四”演讲稿发源于高处，曲折于大地。上游是青年时代，中游是中年时代，下游是老年时代。上游突兀而明净，中游起伏而湍急，下游宽敞而安静。(三)生命以它革新的风韵，演绎了精彩的片段。十五岁是风，二十岁是云，三十岁是山。风的潇洒，云的自信，山的稳沉。十五岁的我们，无拘无束，潇洒自若;二十岁的我们，意气风发，胸有成竹;三十岁的我们，肤浅稳重，坚韧有力。(四)生命的段落在连续拓展，生命的意义在连续阐发具有生命的段落意识。无论在英姿焕发的年华，还是两鬓染霜的时分，都将推动生命走向充实。一个能使生命的价值得以发挥的人，总是在现有条件下，充分展现自己，而不是只祈愿另一个幻想，让自己在劳骚叹息中度日。在黑暗中摸索，在零乱中梳理，在失落中崛起

关于励志青春自强人生的演讲稿篇9

大家好！

我演讲的题目是：励志胜利，始于信念。

我先给大家讲个故事。

在非洲的一片茂密丛林中，走着四个皮包骨头的男子，他们扛着一只沉重的箱子，在密林里踉踉跄跄地向前走。他们跟随队进步入丛林探险，课时，队长却在任务即将完成时患疾病二不幸长眠于丛林中了。

临终前队长把亲自制作的箱子托付给他们，并非常恳切地说：“假如你们能把这个箱子送到我的伴侣手里，你们将得到比金子还珍贵的东西。”

掩埋了队长之后，他们便扛着箱子上路了，道路越来越难走，他们的力气也越来越小了，但他们仍旧鼓起劲往前走着。最终有一天，绿色的屏障突然拉开了，他们历经千辛万苦之后最终走出了丛林，找到了队长的伴侣，但是那个伴侣却说：“我一无全部啊！”

于是，打开箱子一看，竟是一堆无用的木头！就这么个故事，看起来队长给了他们一箱无用的木头，其实，他却给了他们行动的目的