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教师演讲:师德无价,师爱无声_0参考讲话
尊敬的各位领导、老师们:
大家好!
记得法国作家卢梭说过:“没有典范,你永远不能成功地教给学生以任何东西。”法国作家罗曼,罗兰也说过:“要撒播阳光到别人心中,总得本人心中有阳光。”我想,我们每个老师的师德就好像这里的“典范”和“阳光”。俗话说,亲其师,则信其道;信其道,则循其步。因而说老师是旗帜,学生如影随形般地跟随;老师是路标,学生毫不迟疑地顺着标记前行。
孔子说过:“其身正,不令则行。其身不正,虽令不从。”我们老师假设不是路标,纵然你的理论再高,教育的方式再好,艺术性再强,都是无根之木、无源之水!每个老师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态,都明晰而精确地印在学生的视网膜里、心光屏上,这确实是无声路标的示范性,这种示范性将在学生的心灵深处构成一股排山倒海般的内化力。记得一位科学家把他中学时代的老师称为“思想和灵魂的导师,终生学习的楷模”。
在他谈到了中学的班主任老师时说:“我们的心灵从他的言行中得到了净化。
师德无价。学子对恩师的跟随,好像云翔而影从。再没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力的了。再没有什么比师行的典范更有无比的功能的了。
我的姥姥是有30年教龄的老老师。也许是上天的眷顾和安排,也许是受姥姥的教育和陶冶,我从小就喜爱老师这一职业。如今是一名一般的老师。从教至今已经有三个年头,我深深地感到老师的物质生活相对贫寒,但精神生活却无比充实。每当看到那一双双渴求的目光,一张张专注的面容,不由得让人身心激动,大概融入到无比圣洁的情境,生命也因而赢得了绚丽的升华。我们的奉献尽管不见什么轰轰烈烈的壮举,但却是用平凡与崇高的师德之光,照亮了一片纯洁的天地。课堂内外淳淳的教导,一点一滴,潜移默化,日积月累,耳濡目染,久而久之,老师的道德品行便在学生心中生根发芽,开花结果。
是的,老师的职业是平凡而琐碎的,老师的生活贫寒而艰苦的。但是我们也看到了,老师们脸上却永远挂着晨曦般的笑容,正是由于老师们都愿本人像一片绿叶,默默地去成就果实的辉煌,才有今天的桃李满天……有一个曾做过老师的人说:老师这工作是少有的净土,假如能在荣耀感之余再多点幸福感,是值得不断干下去的。
说起来,老师这职业到底给了我们许多,比方一份能够矜持一些的心态,一种相对安定的生活,一个三餐准时的适应……因而,那些多年不见的朋友听说我做了老师,往往都会咨询:你的薪水高吗?你的待遇不错吧?
但是,即便是再关怀我的好友,也无人咨询及,你幸福吗?
我幸福吗?幸福是什么?也许我们记住了许多欢乐的场面,可幸福却是一种本人灵魂的咨询答。
所以,你完全能够选择爱本人的亲人和朋友,获得幸福。但当你身为一名老师,就有了一份以爱为主题的职业,那就去爱你周围的小孩吧,像宽容你亲人的小脾气,和原谅你的小孩的恶作剧一样,去接纳他们的优点和缺点。记得有如此一篇课文《假设给我三天光明》。作者海伦·凯勒身受盲聋哑三重残障,七岁往常不断生活在无声无息、没有光明的混沌里,直至遇到了生命中的天使——她的老师沙利文。沙利文老师用了毕生陪伴这悲伤的小孩,将她由一个无知、粗鲁、暴躁的动物,变成了一个英勇、博爱、伟大的作家。假如不是爱,如何有这么宏大的奇观?假如不是爱,怎能在黑暗的心中灌注光明,在残缺的躯体上播种健康的灵魂?
关爱别人,是一种发自灵魂的芬芳,一种深化骨髓的甜蜜,日子久了,它就会萦绕成一团幸福,紧紧裹住你的心灵。
多少次,当你辛勤的工作日见成效,当你发觉小孩们一个小小的进步时,无不欢欣雀跃,如此宏大的幸福感难道还不够吗?
在座的诸位老师,每天早上看到你们带着自信的笑容,迈着沉着的脚步,我想,你们一定已找到幸福的所在;而我,仍像一只小鸟,有时低落有时高翔,那是我还在寻找;年轻的同事,请不要为一时挫折蒙蔽了视线,为本人的选择找一个理直气壮的理由吧!
——找寻那隐藏已久的幸福的种子,它就会成为你源源不断的能量,因而,那花白的头发,佝偻的背影,将不再是老师唯一的形象;那一盏清灯,伏案深夜,将不再是老师单调的写照。我们应该长久的拥有年轻的光辉,青春的朝气,蓬勃的活力;我们应当骄傲的招展博大的关爱,漂亮的心灵,磊落的胸怀。
或许,这并没有道出为人师者的全部内涵,但我们至少从中感受了一种奉献的圣洁和伟岸。是的,我们甘为人梯,吃也清淡,穿也素雅,面对大千世界,我们心胸淡泊,像春蚕,像蜡烛,在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写无怨无悔的人生,尽管平凡,我们的脊梁却支撑着祖国的将来;尽管贫寒,我们的双手却托举着明天的太阳。
几年的工作经历,使我深深明白得,教育是爱的事业,老师的爱不同于一般的爱,她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。不是吗?母爱容易出现溺爱,友爱需要报答,情爱是专注、自私的爱。而师爱是严与爱的结合,
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