《学前比较教育》教学课件.ppt

第二节幼儿教师的任用与在职进修一、幼儿教师的任用（二）幼儿教师资格证书制度2.（1）美国的幼儿教师资格证书制度。美国教育体制分权制的管理方式导致了各州的幼儿教师资格证书体系呈现出多样性的特点。综合各州的情况，美国有关幼儿教师资格证书主要包括学位证书(大专、学士、硕士)、CDA国家证书和CDA职业预备证书。由于幼儿教师短缺，美国5岁以下学前教育机构的幼儿教师资格证书制度并不健全。此外，资料显示，在“开端计划”中，90%的教师拥有儿童发展副教师证书、幼儿教育的教师资格证或者学士学位。第二节幼儿教师的任用与在职进修一、幼儿教师的任用（二）幼儿教师资格证书制度2.（2）英国幼儿教师资格证书制度。在英国，凡年满18周岁并获得GCSE文凭(普通中学毕业证书)的青年人，想当教师，要进入继续教育学院(相当于大学预科班)接受两年制的学习，获得“Alevel”文凭，然后凭这两种文凭申请大学。申请成功与否取决于这两种文凭的考试成绩及面试成绩。如申请成功，经过任何学科的三年学位学习，再加一年或两年的教育学研究生资格证书学习就可成为一名合格的教师。此外，社会上已就业人士或将要就业的成人，可通过以下两种途径成为一名合格的教师：一是大学本科四年师范教育的学习与教育实践；二是参加教师证书学习班学习，学制为三年。第二节幼儿教师的任用与在职进修一、幼儿教师的任用（二）幼儿教师资格证书制度2.（2）英国幼儿教师资格证书制度。英国幼儿教师资格证书的种类多种多样，主要有以下几种：NNEB，即0—8岁儿童健康和教育的两年课程毕业证书，许多教师持有的证书属于此类；PLA，即2—5岁儿童发展和教育的一年课程证书；CERTED.，即初等教育的三年课程证书；CCE，即0—8岁儿童保育和教育的一年学院课程证书；DCE，即0—8岁儿童保育和教育的两年学业课程毕业证书。第二节幼儿教师的任用与在职进修一、幼儿教师的任用（二）幼儿教师资格证书制度2.（2）英国幼儿教师资格证书制度。除了上述资格证书之外，英国还有的保教工作者具有MCW(MaternalandChildWelfare)证书(即0—5岁儿童健康和发展的一年课程证书)、CQSW(CertificateofQualificationsandSocialWork)证书(即社会工作的两年课程证书)，少数教师拥有BAHons(早期教育课程360学分)证书，个别高级教师持有BEd(360学分)教育学士学位证书，个别园长持有M.A.硕士学位证书。英国幼儿教师的资格考核评估采用理论与实践相结合的方式，深受教师的欢迎。英国的幼儿教师只有持各种资格证才能上岗工作。第二节幼儿教师的任用与在职进修一、幼儿教师的任用（二）幼儿教师资格证书制度2.（2）日本幼儿教师资格证书制度。其一，幼儿园教师资格证书制度。1949年9月，日本政府颁布了《教育职员许可法》，形成了新的幼儿园教师资格证书制度。《教育职员许可法》对幼儿园教师资格证的问题作了如下规定：①园长、教师等必须持有各自相应的资格证书；②资格证书设一级、二级等级别，对具有高学历和高资格者授予高资格证书，目的是不断提高师资水平；③幼儿园教师必须在大学学完一般教育、“教科”和“教职”的课程，具有开阔的视野和丰富的专业知识；④只要在大学修完规定的学分，无论是国立、公立或私立的幼儿园教师都可以取得幼儿园教师资格证书。第二节幼儿教师的任用与在职进修一、幼儿教师的任用（二）幼儿教师资格证书制度2.（2）日本幼儿教师资格证书制度。其二，保育士资格证书制度。要获得日本保育士资格证书，有以下两种途径：一种是从厚生劳动大臣指定的专门培养保育士的短期大学、大学或保育专门学校毕业；另一种是高中毕业或非厚生劳动大臣指定的大学、短期大学毕业且通过各都道府县的保育士考试。在日本，保育士考试每年举行一次，考试内容包括以下八个科目：儿童福利、学前教育原理和教育原理、儿童心理学和精神卫生、社会福利、保健卫生学和生理学、看护学和实习、营养学和实习、学前教育实习。凡通过考试者均授予保育士资格。专栏

——近年的英国学前教育教师资格此外，2017年颁布的《早期基础阶段法定框架》不仅要求教师的业务水平，同时对于教师的违规行为也作出了严格的要求。首先，除了犯罪记录，应聘者还必须如实告知其他任何可能会影响儿童工作的警告、法院警告、法院强制令等；其次，如果应聘者的家族人员曾有过涉及儿童的犯罪记录或是曾被取消教师资格，应聘者也有可能会被取消教师资格；另外，学前教育教师不得有任何成瘾性嗜好，如吸毒和酒精上瘾等，如果教师正在服用