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四年级数学教学参考计划范文

学生情况分析:

四年级xx班有xx名学生。大多数学生都非常活泼。在新学期开场的时候，我们必须首先培养学生认真读写，给学生提供强烈的学习兴趣，加强自学认识。

教学内容:

本教材包括以下内容:小数的含义和性质、小数的加减、四个运算、运算法则和简单计算、三角形、位置和方向

教学目的:

首先，通过个人学习和探究活动，学生能够合作处理特定生活情境中的实际咨询题，并进一步认识到数学无处不在。

第二，理解小数的含义和性质，体验小数在日常生活中的应用，进一步开展数字认识，掌握小数点位置挪动引起的小数大小变化的规律，掌握小数的加减。

第三，为了理解三角形的特征，三角形将依照它们的边和角来分类，明白三角形的任意两边的总和大于第三边的总和，同时三角形的内角是180度。

重点和难点:

小数的意义和性质、小数的加减、运算法则和简单计算、三角形是本教材的主要教学内容。

本书教材分析部分:

在数字和计算方面，本教材安排了小数的含义和性质，小数的加减，四个运算，运算法则和简单运算。小数在日常生活中被广泛使用。十进制概念知识和四种十进制算术才能是小学生应该掌握和构成的根本知识和根本才能。

教学措施:

1.从学生的生活经历中引导他们；

2.加强可视化演示和实际操作，引导学生积极参与知识的构成过程，体验成功经历

3.引导学生解释知识剪刀和探究规律之间的关系

4.激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的认识和适应。

5.注重培养学生的思维灵敏性和创新认识