第2讲 建立与巩固：秦汉时期统一多民族封建国家的形成（公元前221—公元220年）.pptx

考向领航第2讲建立与巩固:秦汉时期统一多民族封建国家的形成(公元前221—公元220年)概念地图阶段特征主干知识·重构体系化硬核聚焦·剖析核心化突破大题·解法支招之二比较类

考向领航

考向湖南选择考考情统计(2022-2024年)备考必知2024年2023年2022年秦汉时期的国家制度与社会治理T2·地方行政制度(汉初)——1.高频考点:(1)秦汉加强中央集权措施(2)秦汉文化特征(3)秦汉的变化2.空白考点:(1)秦汉官员的考核与管理(2)秦汉经济政策3.预测考点:(1)秦汉中枢之变(2)汉武帝开拓疆域(3)两汉衰亡原因秦汉时期的经济发展与社会生活——T2·汉武帝重农政策秦汉时期的文化交流与传播———

概念地图

阶段特征

1.历史地位:秦汉时期(公元前221—公元220年):中国统一多民族封建国家的形成时期,奠定了大一统中央集权国家治理的基本模式;政治、经济、文化的全面发展,奠定了中华文明的世界领先地位。2.政治方面:(1)政治制度:秦朝君主专制中央集权的政治体制逐步建立,官僚政治逐渐取代贵族政治。汉承秦制,中央集权不断加强。(2)社会治理:秦汉统治者通过法律教化、户籍制度、货币制度、赋役制度加强对社会的治理。

3.经济方面:(1)农业:封建经济初步发展,铁犁牛耕推广到全国,农业生产力不断进步,封建土地私有制和租佃关系发展,以家庭为单位的小农经济成为中国古代经济的基本形态,田庄经济兴起。(2)手工业:手工业较发达,领先世界。(3)商业:商品经济不断发展,重农抑商政策强化。

4.文化方面:(1)思想:治国思想经历了从推崇法家、奉行黄老思想到汉武帝尊崇儒术的演变,儒家思想成为中国封建社会的正统思想。佛教传入,道教兴起。(2)文艺:文学艺术具有鲜明的时代特色。(3)科技:形成了中国特色的实用性发明创造。5.民族关系:秦汉王朝加强对边疆地区少数民族的有效管辖,拓展疆域,加强内地同边疆地区的经济文化交流,统一的多民族封建国家形成并不断发展。6.对外交往:开辟陆上和海上丝绸之路,中国外交的范围扩展,对外友好交往的格局初步形成。

主干知识·重构体系化

复习任务一秦汉时期的国家制度与社会治理整合必修上册第3、4课,选择性必修1第1、5、8、11、15、16、17课,选择性必修2第14课,概括该时期的政治制度。维度秦朝两汉时期中央机构(1)__________、三公九卿制(2)__________:保障皇帝和中央的政令传达(1)西汉:________设置中朝,加强皇权,削弱相权(2)东汉:增强________的作用地方制度(1)废除分封制,推行________(2)实行郡县二级制,官员由__________________(3)促使贵族政治转向__________(1)西汉:①汉初实行郡国并行制。②汉武帝颁行__________,设置刺史(2)东汉:东汉晚期,形成____________三级制皇帝制度文书制度汉武帝尚书台郡县制中央任免和考核官僚政治“推恩令”州、郡、县

维度秦朝两汉时期选官制度____________“以吏为师”(1)汉朝:察举制、积功劳为官和征辟等(2)东汉末年:豪强大族控制地方选人权考核监察(1)考核制度:上计制,御史参与审核计簿(2)监察制度:以__________为首的中央监察体系(1)考核制度:上计制,御史参与审核计簿(2)监察制度:汉武帝时地方上设__________法律教化以__________治国,推动了律的编纂(1)汉朝制成____________(2)“律”与“令”都具有法律效力(3)儒家知识分子以经注律“以法为教”御史大夫刺史制度法家思想《九章律》

维度秦朝两汉时期民族关系(1)设______、典属国等官职来管理民族事务(2)北逐匈奴,修筑长城(3)南抚夷、越,设立________、桂林郡、象郡等(1)设大鸿胪管理民族事务(2)与匈奴的和亲、战争(3)在河西走廊设立__________________________四郡(4)汉武帝派张骞出使西域,设置____________(5)设____________管辖东北(6)东汉窦宪出击北匈奴(7)在边疆推行屯戍政策,向北方移民屯田对外关系—(1)97年,______出使大秦(2)东汉时期,倭国派使臣来朝典客南海郡酒泉、武威、张掖、敦煌西域都护府护乌桓校尉甘英

维度秦朝两汉时期货币赋役(1)货币:统一为____________(2)赋役:田赋税率极高;人头税极重(1)货币:汉武帝铸造__________,铸币权收归中央(2)赋役:田赋、人头税和徭役,征收财产税户籍制度户籍实行______________,包括百姓的户籍、宗亲贵族的宗室籍、官吏的宦籍、商贾的市籍等(1)丞相主管全国户籍工作,各级地方政府均有专门人员主管户籍(2)____________基