《 花豹写生》少儿美术教育PPT绘画课件创意教程教案.pptx

花豹

目录教学目标课程流程教学设计绘画步教学目标01

01教学目标知识目标：学习运用概括特点的方法表现造型。绘画目标：运用点线面的黑白灰的层次表现出动物的造型结构。德育目标：通过观察和表现花豹的主要特点，提高学生的观察与表现力。

01教学目标教学重点：教学难点：课前准备：教师准备：课件PPT、欣赏作品、教学图片。绘画材料：镜片纸、勾线笔、马克笔。学习运用概括特点的方法表现造型。运用点线面的黑白灰的层次表现出动物的造型结构。

教学设计02

02教学设计一、导入新课1.师：同学们，上课之前我们来玩一个“猜一猜”的小游戏。世界上每一种动物都有自己最明显的特点，请同学们来猜一猜这是哪些动物的皮毛？看哪位同学回答的又快又准确。这四张图分别是老虎、斑马、长颈鹿、花豹。现在我们一起来了解花豹。二、新课导入（一）了解花豹1.豹是四种大型猫科动物(其余三种为狮、虎及美洲豹)之一，中国民间俗称为金钱豹、银钱豹、文豹。栖息于森林灌丛、热带雨林、山地、丘陵、平原、干旱地、湿地，甚至荒漠。金钱豹多指亚洲的亚种，非洲的亚种多称花豹。2.同学们，你们知道花豹是吃什么食物的吗？花豹是一种食肉动物。3.花豹还有一种奇特的习惯，他总是把猎物托上一棵树，把它悬挂在树枝上，那棵树就成了豹子的食品储藏室，还可以防止其他动物的偷窃呢。花豹的体能极强，视觉和嗅觉灵敏异常，既会游泳又善于爬树，是威严和力量的象征。（二）观察花豹1.请同学们仔细观察，说一说花豹有哪些特点？花豹的头小而圆，耳短，耳背黑色，耳尖黄色，并具有稀疏的小黑点；嘴的侧上方各有五排斜形的胡须；额部、眼睛之间和下方，以及颊部都布满了黑色的小斑点；身体的毛色鲜艳，体背为杏黄色，颈部、胸、腹和四肢内侧为白色。

02教学设计2.花豹最明显的特征是全身都布满了黑色的斑点，头部的斑点小而密，背部的斑点比较大，斑点呈圆形或椭圆形的梅花状图案，有颇似古代的铜钱，所以又有金钱豹之称。3.世界上每一只豹都有自己独特的斑点图案，就像人的指纹各不相同一样。在阳光下花豹身上的斑点和玫瑰花形图案形成了一层华丽的伪装层，当它埋伏在树林中，身上的斑点和树荫树叶混为一体，一般难以发现它的存在。今天我们一起来画一画威武的花豹吧。三、课堂总结今天的课题是《花豹》，这节课通过以下两个方法实施教学:1、学习运用概括特点的方法表现造型。2、运用点线面的黑白灰的层次表现出动物的造型结构。通过观察和表现花豹的主要特点，提高学生的观察与表现力。四、互动问答同学们，今天你学会了哪些绘画方法？点线面的组合、细节刻画、黑白灰层次感。

课程流程03

03教学流程这四张图分别是老虎、斑马、长颈鹿、花豹。现在我们一起来了解花豹。同学们，上课之前我们来玩一个“猜一猜”的小游戏。世界上每一种动物都有自己最明显的特点，请同学们来猜一猜这是哪些动物的皮毛？看哪位同学回答的又快又准确。

03教学流程豹是四种大型猫科动物(其余三种为狮、虎及美洲豹)之一，中国民间俗称为金钱豹、银钱豹、文豹。栖息于森林灌丛、热带雨林、山地、丘陵、平原、干旱地、湿地，甚至荒漠。金钱豹多指亚洲的亚种，非洲的亚种多称花豹。

03教学流程同学们，你们知道花豹是吃什么食物的吗？花豹是一种食肉动物。

03教学流程花豹还有一种奇特的习惯，他总是把猎物托上一棵树，把它悬挂在树枝上，那棵树就成了豹子的食品储藏室，还可以防止其他动物的偷窃呢。花豹的体能极强，视觉和嗅觉灵敏异常，既会游泳又善于爬树，是威严和力量的象征。

03教学流程花豹的头小而圆，耳短，耳背黑色，耳尖黄色，并具有稀疏的小黑点；嘴的侧上方各有五排斜形的胡须；额部、眼睛之间和下方，以及颊部都布满了黑色的小斑点；身体的毛色鲜艳，体背为杏黄色，颈部、胸、腹和四肢内侧为白色。请同学们仔细观察，说一说花豹有哪些特点？

03教学流程花豹最明显的特征是全身都布满了黑色的斑点，头部的斑点小而密，背部的斑点比较大，斑点呈圆形或椭圆形的梅花状图案，有颇似古代的铜钱，所以又有金钱豹之称。

03教学流程世界上每一只豹都有自己独特的斑点图案，就像人的指纹各不相同一样。在阳光下花豹身上的斑点和玫瑰花形图案形成了一层华丽的伪装层，当它埋伏在树林中，身上的斑点和树荫树叶混为一体，一般难以发现它的存在。今天我们一起来画一画威武的花豹吧。

优秀作品欣赏

优秀作品欣赏

课堂总结今天的课题是《花豹》，这节课通过以下两个方法实施教学:1、学习运用概括特点的方法表现造型。2、运用点线面的黑白灰的层次表现出动物的造型结构。通过观察和表现花豹的主要特点，提高学生的观察与表现力。

绘画步骤04

04绘画步骤010302先用铅笔在灰色卡纸上勾勒出豹子的头部脖子的位置和比例，再用勾线笔以虚线勾勒的方法描出豹子的头部及五官造型。根据斑点的形态和结构走向，直接涂出豹子面部和脖子上的黑色斑