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二、磁场
1.学问与技能
(1)知道磁体四周存在磁场。
(2)知道磁感线可以用来形象地描述磁场,知道磁感线方向是怎样规定的。
(3)知道地球四周有磁场以及地磁场的南北极。
2.过程和方法
(1)视察磁体之间的相互作用!感知磁场的存在。
(2)通过亲历“磁场”概念的建立过程,进一步明确“类比法”、“转换法”、“志向模型法”等科学思维方法。
3.情感、看法与价值观
通过了解我国古代对磁的探讨方面取得的成就,进一步提高学习物理的爱好。
磁场及磁感线
预习导学
结合下面的问题!学生自读课本,然后回答。
1.什么是磁场?磁场有什么特点?
2.磁场有没有方向?如何规定磁场方向?
3.什么叫
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