- 1、本文档共78页,其中可免费阅读24页,需付费60金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
D题型2接触类连接规律总结相对静止类连接体的分析方法1.整体法的选取:连接体内各物体相对静止,具有相同的加速度,不需要求物体之间的作用力时就可以把它们看成一个整体,对整体进行受力分析,运用牛顿第二定律求整体的加速度。2.隔离法的选取:连接体内各物体相对静止,具有相同的加速度,要求物体之间的作用力时,就需要把相应的物体隔离出来,对隔离的物体进行受力分析,运用牛顿第二定律求解。3.整体法、隔离法的交替运用:连接体内各物体相对静止,要求物体之间的作用力,可以先用整体法根据牛顿第二定律求整体的加速度,再选取合适的研究对象用隔离法根据牛顿第二定律求作用力,即“先整体求加速度,后隔离求内力”
您可能关注的文档
- 2025届高考物理基础练教学课件:新趋势 高考考向练.ppt
- 2025届高考物理基础练教学课件:验证动量守恒定律.ppt
- 2025届高考物理基础练教学课件:运动和力的关系.pptx
- 2025届高考物理基础练教学课件:长度的测量及其测量工具的选取.ppt
- 2025届高考英语基础练教学课件:不同民族文化习俗与传统节日.ppt
- 2025届高考英语基础练教学课件:地球与宇宙奥秘探索.ppt
- 2025届高考英语基础练教学课件:核心语法巩固.ppt
- 2025届高考英语基础练教学课件:绘画、建筑等领域的代表性作品和人物.ppt
- 2025届高考英语基础练教学课件:科技发展与信息技术创新,科学精神,信息安全.ppt
- 2025届高考英语基础练教学课件:社会进步与人类文明.ppt
文档评论(0)