有哪些信誉好的足球投注网站- 1、本文档共11页，可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2020人教版八年级语文教学总
SummaryofChineseteachinginGrade8of2020PEP
(工作总结)
单位：____________________
姓名：____________________
日期：____________________
编号：YB-BH-055986
实用文本|PRACTICALTEMPLATE
教学工作总结
2020人教版八年级语文教学总结
总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一
项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，
得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工
校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。
??2020人教版八年级语文教学总结（一）
??随着新年的临近，这一学期的教学工作也即将告一段落。本学期，我担任八
年级xxxx班的语文教学工作。在授课过程中，我坚持耐心、细心、有责任心的
原则，真诚对待每位学生，以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从
事自己的教学工作。
??现将本学期的工作情况总结如下：
??一、教学任务完成情况
??本学期学校坚持推行课堂改革，由于经验欠缺，教学计划中的一些设想没有
具体实施或者执行的很仓促，但整体上基本完成了这学期的教学任务。本学期知
识性教学主要侧重说明文的学习，学生基本掌握了说明文的相关知识，能够把握
说明文的特点，并能区别说明顺序、说明方法等专业性知识。
??情感能力方面，注重培养学生的语言组织表达能力，和传统文化中的人生信
念、爱国情操、个人修养等品质。学生通过学习课文，能够拓展知识面，同时联
系实际生活和传统文化，提高个人修养，树立正确的人生观与价值观，养成良好
的学习生活习惯，提高自身的道德文化素质。
??同时，在培养学生自主探究学习的课堂教学方面也收到了一定的效果。学生
的学习兴趣得到提高，课堂氛围也调动起来，教学效果也收到了一定的成效。
第2页
实用文本|PRACTICALTEMPLATE
教学工作总结
??二、学生学习情况
??知识性学习方面，学生整体上能把握教材基本的知识结构，大多学生掌握基
础知识，并能顺利完成相应的拓展知识训练。能力性学习方面，本学期侧重培养
学生的记忆能力，通过每天的背诵书写训练，既锻炼了学生的记忆能力，也拓展
了学生的知识视野，对表达能力的提高有一定的帮助。情感方面，通过综合拓展
训练与写作练习，学生基本能形成自己的认知，通过自我感知，选材分析，能够
达到基本的写作表达能力，形成自我独立的见解。
??三、教学过程经验总结
??1、力求吃透教材，了解学生。在授课过程中，始终以吃透教材，了解学生
为宗旨，根据教材训练重点，掌握每单元训练的项目和每课教材的难易程度，结
合学生已掌握的知识，精心思考和设计教材，以提高学生能力为宗旨，引导学生
掌握学习方法，理解教材内容，并利用闲余时间向书本学习，以充实自己的业务
知识。
??2、坚持问题导学，发挥小组作用。在备课过程中，始终以教材内容为主线，
结合学生实际，设计问题，引导思考，发展思维。充分发挥各学习小组的作用，
上课时根据小组的实际情况，以及掌握知识的不同程度，合理提问、诱导，促使
学生不断提高自己的知识水平，始终坚持备好、上好每一堂课，收到了良好的效
果。调动学生参与课堂的积极性，让课堂成为学生展示的舞台。
??3、情境体验与实践活动结合。为了更好的调动学生的积极性，结合我校实
施新课改的实际，在日常教学工作中，我组织学生进行了各种语文活动的尝试。
小组经过一个月的学习，组织学生进行了语文知识竞赛，由学生自主设计，自主
出题，自己主持，全班参与。还组织学生品评相声中的语言，观看正规演讲比赛，
模仿辩论赛等活动。通过这些活动，既考查了学生知识的掌握情况，也调动了学
生的积极性，增强了学生的学习兴趣，锻炼了能力，也提高的学生学习的信心。
第3页
实用文本|PRACTICALTEMPLATE
教学工作总结
??4、学习反馈与课后辅导。批改作业是了解学生掌握所学知识的过程，也是
课堂教学的信息反馈。因此，我坚持以面批为主，了解学生掌握知识的程度，并
采取个别与集体辅导相结合形式。利用课下、自习等时间，了解学生的掌握情况，
为个别学生进行专向辅导，改正教学过程的不足，不同程度的提高了学生的知识
水平。
??5、在学习中改进。在日常教学上，有疑必问。并且坚持集体备课，集中研
讨，积极参加各种教研活动。在备课中，各个章节的设计都积极征求其他老师的
意见，学习他们的方法。同时，多听优秀教师的课，做到边听边讲，学习他人的
优点，克服自己的不足。
??6、在实践中探索新课改。在教学工作中，认
文档评论（0）