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模范学生楷模优秀事迹400字10篇

模范学生楷模优秀事迹材料400字10篇

模范学生楷模优秀事迹材料400字怎样写？事迹材料的写作目的是为了引

导读者认识先进，学习先进。要达成此目的，首先要吸引读者，感染读者。这就

要求事迹材料要具有较强的触发力和感染力。下面是作者分享的模范学生楷模优

秀事迹材料400字，欢迎大家阅读。

模范学生楷模优秀事迹材料400字篇1

#同学一直以“德智体美劳全面发展”为自己努力的目标。入学伊始，她就

自觉遵守《中国少年先锋队章程》，模范遵守《中小学生守则》和《中小学生日

常行为规范》，尊敬老师，团结同学，热爱集体。她是同学们学习的楷模，老师

们得力的小帮手。

#同学热爱少先队组织，在少先队及其他各项活动中具有自主和创造意识，

具有比较强的工作能力。她始终严于律已，以身作则，时时鞭策自己以圆满完成

任务，参与波兰文化日、六一儿童节、感恩日、道歉日、表彰大会、狂欢节等活

动策划和组织工作。

她还热心为同学服务，充分发挥自己的特长主动帮助同学，齐心协力为集体

荣誉努力着。她诚实守信，开朗合群，总是能发现同学们身上的优点，所以和同

学们相处得很愉快。

#同学一直积极参加社会实践活动，公益活动和少先队活动。参与垃圾分类

等志愿服务活动——青山派·一亿个塑料瓶的回收，收集整理塑料瓶共400个，

赠送给需要的人，如环卫工人、保洁等。在疫情期间，踊跃参与战“疫”网者(网

络志愿者)行动计划。此外，还参加了“爱悦读”寒假志愿活动，“学雷锋”“清

明祭英烈”活动。

模范学生楷模优秀事迹材料400字篇2

该生阳光快乐、开朗自信，沉稳不乏活泼、聪颖不乏勤奋，主要体现在四个

方面：一是品德端正，积极乐观。踏实认真，积极向上，思想上严格要求自己，

是品学兼优、全面发展的学生。遇到困难挫折时，能乐观面对、坦然处之，具备

良好心理素质和潜能。二是善于学习，勤于思考。学习稳定成绩优异，方法得当、

效率较高，课上能紧跟老师思路，课后能认真复习，多角度思考、多方式解决难

题，思维开阔创新。三是团结合作，兴趣广泛。与同学相处友好，助人为乐，善

于合作。兴趣爱好广泛，擅长骑行、游泳、跑步。四是热心公益，充满爱心。受

军人家庭影响，在帮助他人、热心社会公益方面非常积极主动，经常帮助大院的

老人，是大院老人心中的好孩子。

学校严谨的校风、优秀的老师、良好的氛围培养了她科学严谨的思维、刻苦

奋进的习惯、乐观豁达的性格和团结协作的团队精神，课内外扎实的实践学习更

开拓了她的视野，使她不断充实自己、全面发展，赢得了老师和同学们的信任和

赞誉。

模范学生楷模优秀事迹材料400字篇3

#，今年8岁，是__区#乡中心小学二年级1班的一名学生。她勤奋学习，活

泼乐观，尊敬师长，团结同学，是老师心中的好学生，同学心中的好朋友。不仅

如此，她还爱好广泛：读书、画画，而且字写的也非常棒。她的言行举止展现了

当代小学生所具有的美德，是一名品学兼优的好学生。

在学校学习时，她坐姿端正，目光注视前方，跟随老师的引导进行思考，踊

跃回答问题，读课文声音洪亮，并且能够引导其他小朋友一块读课文。她多次获

得“三好学生”、“学习标兵”荣誉称号，这些荣誉并未让她停下前进的脚步，

她每天都在不断地努力着。在班级中，她与同学相处融洽，尽自己最大的努力帮

助同学克服困难。除此之外，她还积极参加学校组织的书法、诵读比赛等各类活

动，并获得优异成绩。

在生活中，我们能够了解另一个她，她爱好广泛，喜欢读书、画画、书法等，

读书使她开阔了视野，增长了见识。在家人眼中，她也是一个独立自主、懂礼貌、

孝敬长辈的好孩子。家中的她，力所能及的事情一定是自己做，经常做家务，扫

地、擦桌子、倒垃圾、洗碗等，是爸爸妈妈的好帮手。家里来了客人，她会主动

招呼，客人都夸她是一个懂事的好孩子呢。

活泼可爱的#，脚踏实地，正在一步一个脚印地快乐地成长着。

模范学生楷模优秀事迹材料400字篇4

“活泼、奋进、自律、真诚”是毛泽铭的行为准则。在生活和学习中，他都

能严格遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。在家，他尊敬长辈，孝

顺父母，经常帮助家人做一些力所能及的事情。在校，他团结同学，看到同学有

困难时都会主动帮忙，为同学排忧解难。他见到老师主动问好，上课专心听讲，

遵守课堂内、外纪律，尊重老师的劳动成果，是老师的好帮手。

最近毛泽