吉林长春版心理健康六年级上册全册教学设计教案.docx

吉林长春版心理健康六年级上册全册教学设计

第一课偶像就在你身边教案

一、学情分析

六年级学生正处于从依赖父母向逐渐独立过渡的阶段。他们的模仿能力强，开始注重榜样的作用，并渴望得到认可和鼓励。他们已经具备一定的语言表达和思维能力，能够理解和讨论简单的抽象概念。本课题旨在通过引导学生观察和学习身边的榜样，帮助他们树立正确的价值观和行为习惯，培养他们的自信心和责任感。

二、教学目标

1.知识与技能：了解并识别身边的榜样及其优秀品质；学习并模仿榜样的行为和习惯。

2.过程与方法：通过故事和小组活动，增强学生的观察力和表达能力；通过榜样学习的方法指南，培养学生的自我管理和反思能力。

3.情感、态