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五年级数学下册一图形的运动二1.1认识轴对称图形教学反思素材冀教版.docxVIP

五年级数学下册一图形的运动二1.1认识轴对称图形教学反思素材冀教版.docx

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    相识轴对称图形

    教学反思：

    本节课重点是让学生相识轴对称图形的含义，能够找出轴对称图形的对称轴。难点是能依据轴对称图形的概念进行推断轴对称图形，并找出对称轴。本节课通过折一折、辨一辨、试一试、议一议、比一比等操作活动，实现对轴对称图形的理解，突破难点，突出重点，培育学生爱学、善学、乐学的习惯。

    一、学问点：

    1、什么是对称图形？

    2、什么是对称轴？

    3、推断图形是不是轴对称图形，并画出它的对称轴。

    4、已知对称图形的一半，画出另一半。

    1、激发自主学习的动机。

    动机是激励学生学习的内部动力。自主学习须要时一种内在激励的力气。在导入新学问时，我利用大屏幕出示了轴对称

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