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教案(一)
授课日期:年月日星期
课题1-1电流和电压
课时了解电路的组成
教学掌握电流,电压,电位的基本概念及计算
目标
教学重
电流,电压的基本概念及计算
点
教学难
电位的基本概念及计算
点
课时
课型理论2
数
更新、补
充
删减内
容
使用教
具
课外作
业
课
后
体
会
12
教学过程设计
一、电路
1.电路及其组成
(1)电路:电流流通的路径
(2)电路的组成:电源、开关、负载和导线。
2.电路图
用电气符号描述电路连接情况的图,称电路原理图,简称电路图。
3.电路的功能
(1)进行能量的转换、传输和分配
升压输电线降压用电
发电机
变压器变压器设备
电能的传输示意图
(2)实现信息的传递和处理
放大器放大器放大器
123
话筒
扩音机电路示意图
13
教学过程设计
二、电流
1.电流的形成
电荷的定向移动形成电流,移动的电荷又称载流子。
2.电流的方向
习惯上规定正电荷移动的方向为电流的方向,因此电流的方向实际上与电
子移动的方向相反。
在分析和计算较为复杂的直流电路时,经常会遇到某一电流的实际方向难
以确定的问题,这时可先任意假定电流的参考方向,然后根据电流的参考方向列
方程求解。
如果计算结果I0,表明电流的实际方向与参考方向相同;
如果计算结果I0,表明电流的实际方向与参考方向相反。
3.电流的大小
在单位时间内,通过导体横截面的电荷量越多,就表示流过该导体的电流
越强。若在t时间内通过导体横截面的电荷量是Q,则电流I可用下式表示:
Q
I
t
式中,I、Q、t的单位分别为A、C、s。
4.电流的测量
(1)对交、直流电流应分别使用交流电流表和直流电流表测量。
(2)电流表必串接到被测量的电路中。
(3)直流电流表表壳接线柱上标明的“+、”“-”记号,应和电路的极性相
一致,不能接错,否则指针要反转,既影响正常测量,也容易损坏电流表。
(4)要合理选择电流表的量程。
每个电流表都有一定的测量范围,称为电流表的
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