《做一个自律的人》初中主题班会.pptVIP

第二环节：了解自律讲讲你知道的自律故事分享你了解的自律名言警句——俞敏洪一个年轻人，如果三年的时间里，没有任何想法，他这一生，就基本这个样子，没有多大改变了。（新东方教育科技集团董事长）你有何感受和体会?小时候，妈妈说要有纪律，所以我们吃饭的时候都会很整齐。文明礼貌学习这些小事你做到了吗？出行时购物时，携带好环保袋。顺手关上水龙头分组讨论：我们身边有哪些不自律的行为呢？第三环节：学会自律谈一谈你心目中的榜样是谁？榜样法就是把自己崇拜的名人、英雄、先进人物作为自己学习、效仿的榜样，激励自己成长。01榜样法02精忠报国想一想你有自我警醒的方法吗？自警法——就是自我警醒，自我告诫，激励自己成长。自警法说一说你有反省的习惯吗？一般你看到的是自己的成绩多，还是不足多呢？自省法就是要经常地自我回顾，自我检查，自我分析、自我解剖，对自己的思想、心理、言行进行总结，肯定优点、长处，找出缺点、不足，明确前进的目标。自省法我给故事续个尾小倪是班级的生活委员。这天，她正准备把刚刚收齐的班费存到银行去。在去银行的路上，她看见有卖炸薯片的，这是她平时最喜欢吃的零食。她刚想买，可是一摸口袋，发现自己没带钱包，却触摸到了班费，她……我给故事续个尾曹和赵是好朋友，常常相约一起出去玩。不巧几天前曹的自行车丢了，两个好朋友再也不能像以前那样结伴而行了。一个星期天，他们俩同骑一辆车去看电影，散场后，发现路边停放的一辆自行车虚锁着，他们……你是否有在独处的时候也能自己监督自己的经历呢？聊一聊慎独，就是一个人在没有别人在01自己，谨慎地注意自己的思想和行为，实际自我监督，自觉地按照道德规范、行为规则去做，不做不符合道德的事。03场和监督的情况下，也能够严格要求02010203慎独法初二（4）主题班会做一个自律的人第一环节：认识自律自律，指在没有人现场监督的情况下，通过自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵循法度，拿它来约束自己的一言一行。自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己，而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。你认为什么是自律？说一说010302唐某被北京一名牌大学录取了，但是上万元的上学费用让她的一家难以筹借。一家制药厂得知此事后答应只要唐某在报刊、广播、电视上说是服了他们厂生产的健脑口服液才考上大学的，就给她一笔巨款。面对这意外的诱惑，唐某贫穷不移志，她立即拒绝做虚假广告，她说：“如果为了贪图钱财而说谎话，我今后在社会上怎么做人？”想一想12唐某自律了吗？为什么？懂得自爱，就是要塑造自己有良好的形象。一方面，要美化自己的外在形象。另一方面，更应该美化自己的内在形象(品德、理想、学识、个性)。自爱，还应该自尊和自强。珍惜自己的名誉、不屈从于艰难困苦、珍爱生命、热爱生活。懂得自爱1201对照《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，当发现自己有缺点、错误的时候，你该怎样做呢？议一议02能够自律的人，能够经常地、冷静地回顾自己的思想和行为，寻找并克服自己的缺点，努力改正错误。自省应该是我们的生活中必不可少的伴侣。对自己的言行，要经常进行反省，是优点，要坚持，要发扬；是缺点、错误，要及时改正。这是严于律己的表现，是不断取得进步的重要途径和方法。勇于自省星期天复习功课时，容易受娱乐的诱惑而中断。01做事情容易受情绪或环境的干扰。02学习中遇到困难时，常常叫苦连天。03明明知道是自己不对，可就是管不住自己。04受到委屈、冤枉时，常常暴跳如雷。05遭受失败、挫折时，容易悲观失望。06在成绩、成功面前，容易沾沾自喜、骄傲自满。07自己定下的学习计划，常常落空，不能实现。08请对下列题目如实作出“是”或“否”的选择。测一测善于自控能够自律的人，一定是善于自我控制的人，能够自己对自己进行监督和催促的人。人最难战胜的敌人就是自己的惰性，自己的缺点，自己的不良习惯。自我控制，则是克服惰性、缺点和不良习惯的保证。勇于自省善于自控懂得自爱自律的表现