2024九年级英语下册 Module 4 Rules and suggestionsUnit 1 You must be careful of falling stones说课稿（新版）外研版.docxVIP

2024九年级英语下册Module4RulesandsuggestionsUnit1Youmustbecarefuloffallingstones说课稿（新版）外研版

授课内容

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授课时间

设计意图

本节课的设计意图是通过对Module4RulesandsuggestionsUnit1Youmustbecarefuloffallingstones的学习，使学生掌握情态动词must和should的用法，了解安全规则和建议，提高学生的安全意识。同时，通过实际情境的创设，培养学生运用所学知识进行实际交流的能力，为九年级学生的英语学习打下坚实基础。

核心素养目标

1.语言能力：培养学生准确理解并运用情态动词must和should表达安全规则和建议的能力。

2.文化意识：通过学习安全规则，提高学生对安全重要性的认识，增强遵守规则的自觉性。

3.思维品质：激发学生独立思考，通过分析情境，提出合理的安全建议。

4.学习能力：培养学生自主学习英语的兴趣，通过合作交流，提高解决问题的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习过基本的英语语法和词汇，包括一些情态动词的用法。

-学生能够理解并描述日常生活中的简单规则和安全常识。

-学生在之前的单元中接触过一些与安全相关的词汇和表达。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对安全话题通常表现出较高的兴趣，尤其是涉及到自身安全的内容。

-学生具备一定的英语听说读写能力，能够参与课堂讨论和活动。

-学生偏好互动式和情境式的学习，喜欢通过小组合作和角色扮演来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能会对情态动词must和should的具体用法感到混淆。

-在实际运用中，学生可能难以将安全规则和建议与具体情境相结合。

-学生在理解和使用较复杂的句子结构时可能会遇到困难。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备外研版九年级英语下册教材。

2.辅助材料：准备与安全规则相关的图片、视频，以及含有must和should用法的练习题。

3.教室布置：将教室划分为小组讨论区，便于学生进行互动交流。

教学过程

1.导入新课

-Goodmorning,everyone.TodaywearegoingtostartanewunitinModule4,Rulesandsuggestions.Canyouguesswhatourtopicisgoingtobeabout?Yes,thatsright,itsYoumustbecarefuloffallingstones.Beforewediveintothelesson,letmeshowyouashortvideoclipaboutahikingtrip.Payattentiontothesituationswheresafetyrulesarementioned.

2.预习检查

-Now,letscheckyourpreview.Pleaseturntopage30inyourtextbookandlookatthepictures.Canyoutellmewhateachpictureisaboutandwhatthesafetyrulesmightbe?(Allowstudentstosharetheirthoughtsandanswers.)

3.文本阅读

-Alright,nowletsreadthetexttogether.Whileweread,payattentiontotheunderlinedsentences.Whatdoyounoticeabouttheverbsusedinthesesentences?(Studentsshouldnoticetheuseofmustandshould.)Afterreading,Iwillasksomecomprehensionquestionstocheckyourunderstanding.

4.语言点讲解

-Now,letsfocusonthelanguagepoints.Iwillexplaintheusageofmustandshouldindetail.Mustisused